创新党员教育活动 增强党组织的战斗力

开展健康活动陶冶人

根据处党委和全处的工作实际，我们安排了一系列党建活动和劳动生产竞赛及职工文体活动。如：有全体职工参与的树木修剪、病虫害防治等内容的生产技术竞赛，有广大职工参加的球类、棋类、扑克、征文、摄影等文体活动，有迎“三八”、庆“五一”、庆“五四”、庆“国庆”等节目联欢活动，组织职工登山、郊游等活动，组织“尊老爱幼，与爱同行”的学雷锋活动，组织青年团员开展拓展训练、学军学农等活动，组建基层单位的管理班组创建“职工之家”。党政工团齐抓共管，单位行政在资金上给予大力支持，使各项活动扎实有效，职工喜闻乐见，踊跃参与，形成了广大职工的集体荣誉感，创造了全处的勃勃生机和奋发向上的风尚。

典型示范引导鼓舞人

“榜样的力量，是无穷”。在一个上进有为的团体中，必须有一个领跑的人物或是一个梯队，这就是先进、典型的作用。在实际工作中，我们注重创造工作机会、工作平台，让党员同志都有表现自己才能的载体。我们也在工作中发现和培养人才，给他们加担子、给他们压力，也给他们扶持和引导，使他们成长起来，成为我们工作的主动力。也使广大职工看有标杆、学有榜样。近三年来，我们选树处以上先进典型27人，在绿化养护、绿化工程、绿化监察、技改创新等各领域里都有我们的先进人物，树立了良好的形象，收到了比较好的效果。

畅通民主渠道爱护人

一个单位就是一个大家庭，大家都是这个家庭中的一员，都是命运共同体。我们始终坚持在党内实行民主集中制原则，在单位始终坚持职代会制度原则，让职工有正常反映意愿、表达诉求的机会和平台，单位的牵涉职工利益的重大事情，主动与职工交底商讨，使职工们感觉自己不是外人，可以参政议政，能够参与意见，当家做主。为此，我们建立健全了职工代表大会制度，定期不定期的召开会议，提交和讨论单位改革发展的重大事项。我们还建立了领导干部联系点、领导干部联系人、“对话交友”等民主议事决策机制，做到上情下达、下情上传，职工的诉求有人听，职工的困难有人帮，干群关系得到融洽巩固，转变了作风，贴近了感情，减少了误解，杜绝了矛盾激化，推动了和谐建设。

公正处理问题塑造人

建设现代文明、富强、民主的国家，首先体现的社会价值就是公正。公正是社会主义的首要特质。公开就是增加透明度，让政策在阳光下，让决策在监督中，让群众了解和参与单位改革发展的形势和决策内容，民主决策，减少失误。公平就是每个人在人格、机会平等的基础上，参与社会竞争，这一点在当今社会背景下，显得尤为重要。我们处党政班子在研究工作和决策时，始终坚持“三公”（公正、公开、公平）的原则处理问题。做到公正，首先是领导干部要有“心底无私天地宽”的心怀，才能做到大度、大气、大方，这就是领导干部的政治素养所在。我们还建立处所两级班子议事规则、单位重大事项研讨决策制度、领导干部廉洁从政守则等要求，指导和规范单位的议事决策，避免了有时的“想当然，拍脑门”，草率决策的失误，也受到广大职工群众的好评。我们还及时做到处务公开、政务公开，塑造了清正廉洁的工作形象。

领导为人师表带动人

人们都有体会，领导干部的表率作用是不可替代的。我们在“领导干部建设”制度建设中明确提出“领导干部四带头四提高”（带头学习、带头辅导、带头实践、带头工作，带头提高精神面貌、带头提高创新意识、带头提高工作水平、带头推动全处的工作）。党中央提出转变作风的八项规定，为我们进一步抓好干部队伍建设提出了新的要求，我们结合全处的实际，做出了廉洁从政工作行为规定，脚踏实地，真抓实作，对班子成员都非常明确的工作要求。在实际工作中，各位领导干部都能严格要求，以身作则，率先垂范，在工作打了样、带了头，发挥了很好的表率作用，是广大职工信赖的带头人。

关心职工疾苦温暖人

职工群众是单位的主体，当他的工作遇到挫折、生活遇到困难时，党组织和单位及时伸出援助之手，是人之常情，是雪中送碳，是一个单位温暖的具体展现。

这些年来，我们全处在这方面做得比较好，我们建立了职工帮困扶贫机制，对全处的重点伤病职工定期走访、捐助、慰问；对一时遭受困难的职工，我们及时出人打理、捐款扶持，帮助其度过难关；我们设立职工子女参军、考大学鼓励奖；安排全体职工每年身体检查；为全处女职工健康检查并投了安康保险。我们逢年过节走访慰问老职工、老劳模、老领导，把党组织和单位领导的关怀之情送到职工们的心坎里。近三年，我们走访困难职工80余人次，帮困扶贫金额近十万元。

党员教育是党的建设的基础性工作，是一项比较精细而且繁杂的系统工程。党就是一棵大树，党员教育就是输送营养，党的宗旨、党的方针政策就是营养液，党的基层组织就是大树的枝杈，党员教育活动是举措，它使党的要求传达到大树的每一个部分，也就是将党的方针政策贯穿于人民群众的生活之中。

党员教育活动必须寓教于乐，必须创新于形式，必须丰富多彩，必须扎根于群众之中，才有生命力，才能吸引广大的党员同志参与其中，接受教育，有所作为。

我们在这方面做了一些努力，但还深感不足和肤浅，还要进一步努力，争取获得比较成熟的工作成果，进而推动我们处党员教育工作取得更大的成绩。