“中国的教育公平”网络访谈（文字实录）

 　　国际在线记者:谢谢主持人，我是国际在线的记者，我代表我们网友向闫桂珍代表提出问题。目前国内的学生特别重视英语学习，相对比较轻视母语的现象比较存在。我知道您是语文特级教师，您如何看待这个问题？对进一步加强语文教学，您有什么好的建议？

　　闫桂珍：首先还是个导向定位问题。现在社会导向几乎把对英语的学习作为升学升职晋升职称的一个硬杠杠，一个重要条件。通常压力越大，竞争越激烈，竞争的标准尺度就越高。英语考试在高考中占的分数是和语文相当的，都是150分。相比英语，语文的150分，一般都认为汉语是我们的母语，从小就学就说，有基础，相对简单一些，就不重视对汉语的学习。英语又没有语言环境，学分值又较高，学生自然重视英语学习。实际上中文博大精深，在中学或大学突出语文教学，对培养学生热爱传统文化，陶冶情操是很重要的。同时可以传承我们优秀的传统文化，提升我们的人文素养，保护民族文化之根枝繁叶茂。语文老师的教学也要改进方法，要把祖国传统文化的美感讲出来，以感染学生，培养学生对母语的热爱等等。

　　主持人祝寿臣：谢谢闫老师，下面请光明网提问题。

　　光明网、光明日报记者:谢谢主持人，我是来自光明网、光明日报的记者。“农村义务教育学生营养改善计划”于去年9月正式实施以来，深受人民群众欢迎，国际社会也给予了高度评价。请问目前该计划进展如何？下一步如何推动？

　　袁贵仁：党中央、国务院始终关心青少年的健康成长。为改善广大农村地区特别是边远贫困地区学生营养健康水平，去年国家启动实施了学生营养改善计划试点工作，覆盖中西部699个县，还有11个省份在288个县开展了地方试点，直接受益学生达3000多万。这是我们国家历史上第一次大规模的营养干预计划，社会反响很好。世界银行、联合国粮食开发计划署和儿童伙伴组织的专家考察认为，中国政府组织实施的营养改善计划具有高效率、高质量和规范性三方面的特点，与世界上90多个实施学校供餐的国家相比，具有独特优势。由于营养改善计划线长、面广、涉及部门多，任何一个环节稍有疏漏，都有可能出现安全事故。下一步，我们将认真总结各地经验，与相关部门一道，深化细化食品安全管理，规范从田间到餐桌各个环节、各个供餐主体的行为；深化细化资金安全管理，防止虚报、冒领、套取、挤占、挪用营养膳食补助资金；深化细化学生的营养健康教育，引导学生养成健康的饮食习惯和生活方式，确保学生身心健康。

　　主持人祝寿臣：谢谢。下面请人民网提出网友的问题。

　　人民网记者：媒体报道，哈尔滨市招收环卫工人，几千名本科以上学历拥有者报名。您怎么看待这一现象？

　　李守信：环卫工人的岗位吸引众多大学生报名，是一个值得人们深思的社会现象。这突出反映了传统事业身份、编制等观念仍对当今大学生职业选择有着较大的影响。大学毕业生不是不能从事环卫工人岗位的工作，但这样大数量的具有本科学历的人报名，背后所隐藏的事实，是许多人想要获取事业编制这一“身份”。在现行人事制度之下，一旦获取这个身份，就意味着端上了国家财政的饭碗，而且在一定程度上讲，还可能终身受用。同时，这也说明了我国人事制度改革的紧迫性和重要性，不能再让工作岗位和身份捆绑在一起，一定要能进能出。另外，这还说明对高校学生就业指导，我们还有很多工作要做，需要引导他们做好职业规划，形成市场竞争的观念，找准自身定位，现实地树立就业目标，以减少盲目、冲动和投机心理。

　　主持人祝寿臣：谢谢李书记。下面请新华网网友提问。

　　新华网记者:当年，您是靠资助完成的学业；如今，我国已建立起完整的国家资助政策体系。从社会资助到国家行动，结合自己的经历，您有什么样的感受？

　　周标亮：我觉得现在的小孩太幸福了。要在以前，我没得到资助，说不定今天就不能跟各位专家在这里讨论教育的话题了。从社会资助到国家行动，我觉得是彰显了国家的经济实力增强了，各种配套制度正在逐步得到改善和完善。我对今后的教育充满了信心，有这样的国家资助政策体系，才能确保每个孩子不因家庭经济困难而失学。

　　主持人祝寿臣：谢谢周校长。接下来请光明网提出网友的问题。

　　光明网、光明日报社记者:从今年秋季学期开始，国家将中职免学费政策范围扩大到所有农村学生，同时进一步完善中等职业教育国家助学金制度。请具体介绍一下出台这项惠民政策基于什么考虑？下一步如何将这项政策落到实处？

　　袁贵仁：最近，经国务院研究决定，从今年秋季学期开始，实施农村免费中等职业教育，将中等职业教育免学费政策范围扩大到所有农村学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生。这是我国政府继城乡免费九年义务教育全面实现之后的又一重大举措，是我国职业教育发展史上的一个里程碑。出台这项政策，主要是基于四方面考虑：一是支持农村发展，提高农村劳动者素质。二是重视职业教育，进一步增强职业教育吸引力。三是促进教育公平，减轻农村学生经济负担。四是进一步加快普及我国高中阶段教育。为确保这项惠民政策真正落到实处，下一步将重点抓好三项工作：一是做好新政策宣传解读工作，让新的助学政策家喻户晓，了解城乡义务教育的免费和农村中职的免费。二是确保助学资金及时足额发放。三是强化监督管理，确保政策顺利实施，让学生满意，让学校满意。

　　主持人祝寿臣：下面请中国网络电视台提出网友的问题。

　　中国网络电视台记者:目前，我国基础教育新一轮课改已经进行了10年，在全社会引发了极高的关注和讨论。这个问题提给闫桂珍代表的，作为一线教师，您如何看待改革？

　　闫桂珍：关于新课改的问题，课改值得充分肯定。这是基础教育领域一项重大的改革。新课改进行了10年，随着课程改革，教材、教师的教学理念教学方法、学生的学习方式(合作探究、自主学习等)都有了全新的改变。10年的课改才只是迈出了一小步，这是新世纪中国教育的伟大工程，课改还有很长的路要走。课改现在还是处于一种理想化状态，要把这种教育的理想变成现实，不是一个10年就能完成，还需要下一个10年或者更长的时间，需要国家推动，加快高考招生制度的改革，将高考与素质教育相配套相衔接。我们一线老师积极支持新课改，要真正转变观念，扎扎实实把素质教育落到实处，为培养创新社会和人才而努力工作。

　　主持人祝寿臣：谢谢。下面请中国广播网提出网友的问题。

　　中国广播网:这些年，您感觉农村教育有哪些重要变化？

　　周标亮：农村教育的变化我太有体会了。一是普及程度提高了。我们县2002年开始实施两免一补后，学校工作开始好做了。因为困难学生享受这个政策后，我们不用担心他上不起学了。到2007年全部展开实行全免后，开学初我们老师就没有一次登门动员家访的记录了。贫困寄宿生生活补助由原先的75元逐渐涨到125元、250元、375元，直至今年的一学期每生500元。学前教育也如火如荼地开展起来。以前我们农村里7岁以下小孩和老人是不会 讲普通话的。现在由于学前教育，小朋友都会讲普通话了，由此他们的爷爷奶奶也能讲一口蹩脚的普通话。二是办学条件大大改善了。体现在教学楼、学生宿舍楼和教师住房都翻修了。学校也有了网络等信息化设备。我学校现在的变化就是农村学校的一个缩影。

　　主持人祝寿臣：谢谢，今天晚上网友提的问题很多了，可时间不多了，下面请人民网网友提出最后一个问题。

　　人民网记者：谢谢主持人。人民网记者代人民网网友提问。党的十八大报告提出，要努力办好人民满意的教育，大力促进教育公平。请问下一步对促进教育公平有哪些考虑?

　　袁贵仁：党的十八大报告对大力促进教育公平提出了明确要求。主要包括四方面内容：一是合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜；二是加强薄弱环节，支持特殊教育、民族教育；三是扶持困难群体，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育；四是大力发展民办教育，为学生提供更多的选择。十八大报告为进一步促进教育公平指明了方向，明确了思路和工作重点。下一步，我们将全面贯彻落实十八大部署，以推进基本公共教育服务均等化为目标，在已有工作的基础上，加快缩小教育差距，确保每个公民接受良好教育的权利，努力办好人民满意的教育。

　　主持人祝寿臣：谢谢，今晚四位代表与网友围绕着教育公平问题在线进行了比较充分的讨论和交流。由于时间的关系，今天的网络访谈到此结束。谢谢四位代表的精彩回答。感谢网友的积极参与，谢谢大家。再见。