党员教育要从基层抓起

党员学习教育活动，是提高党员政治觉悟，增强党性修养，保持党员队伍纯洁性、先进性和战斗力的有力保障。党的十八大报告中明确提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”的道理深入人心，“千里之堤，溃于蚁穴”的教训也人人皆知，党员教育同样要从基层入手，从“娃娃”抓起。

一、基层党建工作面临的问题

1、党员教育中的“虚”招太多

一些基层党组织党员教育流于形式。组织活动上，刻意求新求异,没有多少具体内容,满足于浮光掠影走过场。具体措施上,总是在口头上高喊要加强党员教育工作,也订了一些计划与措施,但没有多少可操作性,将计划束之高阁，难以落实。面对上级检查,编资料,造数据,笔下生花,无中生有。在这样的教育环境中很难提高党员队伍的整体素质，保持党员队伍的纯洁性、先进性。

2、党员教育制度落实不力

少数基层党组织党员学习制度、组织生活会制度、理论学习制度、党员思想汇报制度、党内监督制度等不够健全，制度执行不到位。不能将党员教育工作落到实处，党员教育工作“走过场”。

3、党员入口过松、部分党员理想信念动摇

一些基层党组织、学校党组织党员入口过松，甚至因人而异，有些优秀的人才不能够进入，而另外一些入党动机不纯，认为入党、当干部能给自己带来好处的人反而进入了党组织。

大部分共产党员对共产主义、中国特色社会主义有坚定的信念，但同时我们也要看到不容忽视的问题。茫然和浮躁成为党员教育工作的绊脚石。有些党员政治信仰迷茫，对中国特色社会主义道路产生怀疑，迷失了政治方向；部分党员价值取向发生扭曲，过分看重经济收入和实现自我价值,淡忘了党的性质和宗旨,思想作风不正，耐不住寂寞，静不下来心，忘记了自己作为一名党员的义务和责任,寻找种种借口不参加组织生活,不能踏踏实实的做一些事；学习作风不正，对政治理论缺乏应有的热情，有些党员对党的一些基本理论、基本知识知之甚少。党性观念淡薄，党员先锋模范作用发挥不强。