基于胜任特征的大学生党员就业创业帮扶机制的构建与实践研究

积极探索科学合理的评估评价，对大学毕业生党员的胜任特征构成状况和水平层次进行评估，构建大学毕业生党员的胜任特征模型。发放开放式问卷300份，回收有效问卷280份，回收率93.33%。行为事件访谈法，共访谈被试20人，要求被访谈者列出他们在学习和工作中发生的关键事例，包括成功的和不成功的各三项，通过要素指标的发生频次和相关统计指标进行比较。综合得出，大学生党员就业创业胜任特征共有2个维度组成。大学生党员的胜任特征主要由知识、技能等智能因素和个性品格（包括人格、态度、情感、价值观、动机、信念、理想等）非智能因素构成。其中，优秀的个性品格不仅是大学生党员在职位上获得成功所必须具备的素质要求，而且是其区别于其他大学生的胜任特征。

三、基于胜任特征的大学生党员就业创业帮扶机制的实践途径

根据建立的大学毕业生党员胜任特征模型分析优秀大学毕业生党员的培养目标。根据大学毕业生党员的培养目标，提出提高大学生党员素质的有效途径。将大学生党员的胜任特征融入高校党建工作中，创新工作机制、创新工作载体、创新工作思路，使大学生党员实现成功就业创业。

（一）在大学生党员的培养教育中注入胜任特征理念，将大学生党员胜任特征贯通到考察、教育和培养的全过程，在党课学习、党校培训、推优入党、小组讨论、参观考察、民主生活会等各个环节都融入人才素质和求职能力培养、就业技巧指导、职业生涯规划教育，以及就业政策解读和就业形势分析等内容。

（二）围绕就业创业，创新学生党建的工作方法和工作载体。通过假期党员挂职锻炼制度，选拔优秀的大学生党员利用假期到政府机关和企事业单位挂职锻炼；通过建立健全校内事务助理制度；选拔优秀的大学生党员到校内有关部门担任事务助理，根据新时期新特点，90后大学生党员独特的年龄特征不断探求促进大学生党员就业创业新思路。

（三）依托全社会支持，着力引导学生党员把发挥个人胜任特征与报效祖国相结合。

本文总结了基于胜任特征的大学生党员就业创业帮扶机制，进而在实际中运用，提高了我校大学生党员的就业创业成功率，提高了我校大学生党员的积极性。

参考文献：

[1]本书编写组，十七大报告辅导读本[Z]，北京：人民出版社，2007

[2]徐继耀，建激励、关怀、帮扶机制助高校学生党员成长发展[J]，社科纵横，2009(9)

[3]姚圣梅，陈溅星，论大学毕业生党员就业核心竞争力的提升[J]，学校党建与思想政治教育，2009(3)

[4]叶宗波，基于胜任特征有效开发的大学生党员就业创业帮扶机制建构探析[J]，广西社会科学，2011(1)

[5]郭洪蓉.基于胜任力角度的大学生就业素质探析[J].出国与就业,2011(11).