加强党员教育培训 建设学习型党组织

3、充分发掘“网上便捷”课堂。我区注重利用好覆盖全区的农村党员干部现代远程教育网络，组建完善远程教育操作员管理队伍、志愿者辅导队伍、大学生村官协理队伍、农业技术专家队伍等四支队伍，构建了卫星电视教育、互联网教育、光盘教育三位一体的农村党员干部现代远程教育大格局。通过充分发掘网上便捷课堂的作用，进一步提升学用水平，促进了学用成果转化。近几年来，共开展外出务工人员就业培训累计达10万人次；通过邀请专家讲座、提供技术支持、一对一帮扶等形式培育种养大户138户，形成了一村一品、一村一业的经济发展格局，在特色领域帮助群众累计增收近1亿元。

4、精心组织“乡村流动”课堂。针对农村党员学习积极性不高、集中学习组织难的问题，我区积极组织区直单位和部门开展“送课下乡”活动。送课内容结合党委中心工作，讲授针对性强的党课和内容实在的实用技术。每半年到联系村（社区）上党课已成为该区区直单位和部门的一项常规工作，每年“送课下乡”达200多堂次。特别是2012年结合十八大精神宣讲和农村党小组长培训，“送课下乡”达400多堂次。另外，由区委组织部牵头，组织区农业局、区卫生局、区人力资源和社会保障局、区司法局、区委党校等部门骨干成立专门的宣讲团，对农村党员开展农业实用技术、就业技能、法律知识等方面培训达8600多人次。同时，在各镇（办）中深入开展乡镇干部“一人学一技”活动，各乡镇普遍开展2次以上技能培训，培训乡镇干部200多人。

5、探索尝试“异地交流”课堂。我区注重强化“开放式”学习，巧借它山之石为我所用，实现了党员干部培养锻炼的新突破。我区举办中国（岳阳）野生荷花旅游节前，组织干部到广东省东莞市和湖北省武汉市等地实地考察办节经验，景区建设、节会举办取得圆满成功，使该区“夏季赏荷”成为全省生态旅游品牌；分批组织村（社区）党组织书记到江苏、北京、武汉等社会主义新农村示范基地“取经”，提升基层党组织书记创新社会管理的工作能力和水平；精心选派了10名副科职优秀年轻干部到江苏、广东、湖北、云南等地区挂职锻炼，进一步开阔了干部视野、提升了干部队伍的综合素质。                  

三、立足实际，注重多样，激活党员教育培训工作有效潜能

党员教育培训工作注重了方法的灵活性，内容的丰富性，制度的约束性，才能依据实际，最大限度的发挥培训工作的有效性。

1、改进方法，力求灵活多样。一是把脱产培训与在职学习结合起来。先把培训对象集中起来学习一段时间，再让学员带着调研课题回到工作岗位，边工作、边撰写调研报告，在学习中提高认识，在工作中提升能力，力求做到学用结合，加快知识转化。二是把办好主体班与开展各种活动结合起来。一方面，并聘请一些资深的专家教授开办讲座，打开理性的窗户。与此同时，我们还邀请学术有专攻的区级领导授课，加强培训的针对性，另一方面，我们还组织了研讨会，让学员们在对抗性辩论中提升能力。三是把现场教学与网络教育结合起来。一方面以区委党校为阵地，邀请省市有关专家教授现场讲座，另一方面借助远程教育信息网整合教学资源，组织观看多媒体录像、听先进性教育事迹报告会等。