我心目中的党员教育
——浅谈党员教育的吸引力和感染力

二是针对教育形式单调、手段单一的问题提出如下设想：

我们党在长期实践中形成了一系列开展党员教育工作的好做法、好经验，切实增强了党员教育的说服力和感染力，我们既要对这些行之有效的好传统、好办法加以继承，又要在新的环境下，积极探索新途径和新手段。

首先，如今的社会是一个信息技术极其发达的社会。我们要积极利用现代信息技术和电化教学的进步，为党员教育工作提供了现代化的教学方式和手段。比如课件教学、视频教学、远程教育、网络教学等，这些方式资源丰富、情景交融、量大面广、迅速直观，受到了广大党员的欢迎。党员教育工作要注意充分利用这些现代化的教学方式和手段，扩大教育的覆盖面，增加教育的吸引力和感染力。

其次，是充分发挥影视作品、文学刊物在党员教育工作中的作用。一部优秀文艺作品所表现出的深刻思想内涵和美好信念，更容易唤起人们情感上的共鸣，更能打动人、鼓舞人。要精心创作和遴选格调高雅、情趣高尚、时代性强、符合党员思想实际的优秀文艺作品，组织党员收听、收看，让党员在欣赏和阅读中激发斗志、提升觉悟、升华思想。

然后，依托文化活动开展党员教育也不失为一个好的办法。随着物质生活的不断满足，人们对文化生活的依存度越来越高，各单位也都比较重视文化建设。广大党员教育工作者要借助这一有利时机，紧紧围绕党的中心任务，把党的思想理论教育寓于党员喜闻乐见的各种文化活动中，注重思想性、知识性与趣味性的有机结合，使受教育者在富有乐趣的文化活动中受到潜移默化的陶冶和教育。

第四个方面就是要积极开展典型教育。俗话说“榜样的力量是无穷的”。一个先进典型，就是一本鲜活的教科书，能使抽象的思想说教变得具体生动，看得见、摸得着，可信、可亲、可敬、可学。要善于从普通群众中发现典型、树立典型，让党员从身边凡人小事上看到不平凡的精神境界，近距离地感受到榜样的人格力量。

第五个方面是要注意带领党员“走出去”搞教育。党员身临其境，亲眼所见、亲耳所听，在现场气氛的感染下，思想和灵魂更容易受到震撼。要有计划地组织党员到经济发达地区参观考察，亲身感受改革开放和现代化建设取得的巨大成就，增强走中国特色社会主义道路的信心；到革命老区和革命纪念馆举行形式多样的党日活动，接受革命传统教育，增强责任感和使命感。

要想做好以上几点，各基层党支部要发挥自己的责任，严格履行直接责任人的职责。党支部是实施党员教育的一个重要平台，要注意统筹兼顾、合理安排，从时间、内容、人员、措施各个方面一项一项地抓好落实，保证党员教育各项工作取得实效。要不断改进党员教育模式，精心组织各项教育活动。要注意与党员工作、生活的实际联系起来，及时了解党员的思想动态，注意把解决思想问题与解决实际问题结合起来，尽可能帮助党员解决一些实际困难和问题。只有这样，才能把党员教育工作做活、做实，才能真正达到解决思想问题，提高思想素质的目的。基层党支部书记要身体力行，进一步增强使命感和责任感，在实践中想方设法，增强党员教育的吸引力和感染力，不断提高抓党员教育的能力，确保党员教育工作的质量。