探索新形势下的党员教育

党员教育，是由各级党组织进行的、旨在提高党员素质、增强党员党性的活动的总称。党员是党的细胞和血液，党员作用发挥得如何，直接影响到党的形象。中国共产党章程第一章第三条规定，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领是党员必须履行的义务；党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。对党员进行教育、管理、监督和服务，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活是基层党组织的基本任务之一。

党的十八大报告明确指出：”以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。”加强和改进新形势下党员教育的方式方法，对于贯彻和落实十八大精神具有十分重要的意义。加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是值得我么思考的问题。

经过两年社区党建工作，结合某些社会想象，我了解到现今的党员教育主要存在以下几个问题：

一、对党员教育管理工作重要性认识不足

许多社区或其他政府部门党员同志对党员教育管理工作的重要性认识不足，认为党员教育管理工作就是组织几次理论学习，对党员教育管理工作热情不高，甚至有的地方有重业务轻党支部建设及党员教育管理工作的思想。

二、部分党员思想缺乏先进性，组织观念淡薄

党员的文化水平高低不一，思想认识和理解能力参差不齐。有些党员理论水平较低，党性觉悟不高，思想认识模糊。有的党员在市场经济的大环境下，过分看重经济收入和实现自我价值，一切都围绕”经济”想问题。部分普通党员政治观念淡薄，认为思想政治工作是虚的可有可无，他们对党不信任，党性缺失，当初的入党誓言也只是例行的程式，他们服务意识淡化，认为奉献是奢谈，过多追求个人索取，淡忘了党的性质和宗旨，忘记了共产党人的贡献精神么为人民服务的宗旨，忘记了自己作为一名党员的义务和责任，不参加组织生活大会，不履行党员义务。

三、现代化信息教育措施不完善，教育管理水平较低

很多社区现在都配备着远程教育设备，用以实现党员教育的现代化建设。但是当今的党员教育仍然存在着一下几个问题：

1、党员干部远程教育终端站点利用率不高。

2、某些远教站点不充分发挥党员干部现代远程教育的资源优势，不充分利用党员干部现代远程教育这个平台，让远教教育装备流于一种摆设。

3、播放设备损坏多。由于操作、天气等原因，党员干部现代远程教育设备损坏严重，较多终端播放站点负责人检修水平比较有限，而又不能及时上送报修，直接影响了点播率及使用时长。

四、党员教育活动形式单一

基层党员教育活动大多停留在政策宣读、重大会议直播等阶段，强调学文件、听报告、开大会，一人念大家听或是轮流发言、泛泛讨论，形式较为单调，常常是说教多于引导、灌输多于启发、要求多于落实、显浅多于深入、教育多于管理。照本宣科的理论教育使党员感到内容枯燥，进而产生厌学情绪。高层次的政治理论如何紧贴工作生活实际需要是党员教育培训工作中亟待解决的问题。

五、缺乏完善的党员教育管理运行机制和工作方法

近年来，在党员的教育方面建立了一些新的工作方法和相应的制度，但是由于社区党员结构的差异化，包括年龄、学历、工作岗位性质等方面的影响，导致了一系列的问题，比如党员年龄和学历的差异，所以针对不同的党员要进行不同内容的培训，增加了教育的难度，从而影响各个党组织的培训热情；党员登记制度本身是好的，但是在实际中真正到社区登记的并不多，制度操作性不强；工作方法和制度不完善，所以难以避免某些地方存在弄虚作假的情况。