加强和改进新形势下高校党员教育工作的思考与建议

三、党员教育存在的问题

主要有以下几种表现：第一，受“负面”影响。在我们实际工作中、确实有少数的党员、干部不能以身作则，极端个人主义思想严重，遇到困难就躲，见到好处就来，生活上不检点，工作上不务实，这对我们的党组织“负面”影响极大，给党员的教育工作带来了难度。第二，教育内容空洞，党员教育内容单一。基层党员教育工作不是从实际出发，不是从我们的生产经营落点出发，而是照本宣科、照章念“经”，应付差使，讲一些脱离实际的套话和大道理。比如，在上党课时，主讲人不理解、不掌握，而是照报纸或杂志读一遍或抄一遍，就算上了党课，使大家听了非常厌倦，枯燥无味，不能起到教育的目的，没有实际意义。另外，党员教育出现忽冷忽热的局面。上面喊一喊，下面抓一抓；没有形成制度，即使形成制度后，也不执行，应付了事。在教育过程中，不看党员文化层次，年龄结构和职业，一律上大课，有些领导者认为党课教育就是上课。第三，有一少部分党员，组织上入党，但在思想和行动上没有用党员标准严格要求自己，党性观念淡薄，遇到一些问题后，对党的信念宗旨发生了动摇。例如：工作上拈轻怕重，思想上甘居落后，不求进取，有些党员甚至不如普通老百姓。第四，近些年来，党员队伍的结构发生了变化，首先是党员队伍逐步走向年轻化，文化水平又提升了一个台阶，其次是由于新成分的增加，来源经历不同，一部分人对党的历史、光荣传统、作风建设缺乏了解，艰苦奋斗精神差，这样就往往追求物质享受。

四、解决党员教育存在问题的对策

党员教育是一项系统的工程，其关系到党组织先进性、纯洁性，更关系到党的执政水平和领导水平。各级党组织一定要从思想上要高度重视， 特别是主要领导，认真抓，亲自抓，精心组织，认真落实，才能达到良好的效果。

第一、要加强正面引导，才能使广大党员不断提高自己的思想认识。马克思主义认为， 思想上的认识才是行动的先导，有什么样的思想认识就产生什么样的行动。首先，要想自觉的抓好基层党员的教育工作，必须提高党员思想上的认识。基层党员政治教育是加强党组织建设的一项重要内容，同时又是我们管理工作的一个重要组成部分。同样，只要各党员的作用充分发挥出来，才能影响和带动广大群众，为企业的振兴和长远发展做贡献，只有这样，共产党才能在国际、国内激烈的竞争中站稳脚跟，使精神向物质转化，这才是精神文明对物质文明的发展有巨大的推动作用。只有“两手抓，两手都要硬”，才能推动两个文明建设的双丰收。

第二、开展好党员的理想信念教育，促使他们牢固树立全心全意为人民服务的思想。在学习教育过程中，首先，要结合本工作实际,做到有的放矢，以增强教育的针对性和可操作性。把党员教育工作作为系统工程来抓，必须对党员队伍情况有一个大概的了解和掌握，比如，每名党员的家庭状况、文化结构、年龄情况等。其次，对党员开展人生观价值观和理想信念教育。通过开展的“创先争优”，我是“一面旗帜”，七一党员表彰等活动。进一步提高了党员队伍的思想素质。再次，根据我们的生产经营实际状况，及时充实调整学习教育内容，并要与时俱进采用多种教育载体，既保证党员教育的严肃性，又达到灵活教育的实效性。同时结合具体实际情况，还要处理好党员教育与其它各项工作的关系，既要统筹兼顾，又要全面安排。

第三、严格党的组织生活，加强党内约束机制。首先，通过开展党内“双评”、定期组织党内民主生活会及在党员之间开展批评与自我批评等形式， 互相交换意见，及时解决党员一些生活和工作上的问题，使各种问题及矛盾能够及时地消灭在萌芽状态之中，其次，要加强党内监督，认真贯彻执行上级各项党纪党规及规章制度，进一步抓好《党风廉正建设》的落实，各级党组织要加大监督检查的力度，对违反各项规章规定的， 要严肃进行批评教育，或给予处分，以保持党组织的纯洁性。

第四、树立正确的指导思想, 坚持党员教育管理的方向性。一是要树立围绕党的工作中心抓党员教育的指导思想。这是任何时候都丝毫不能动摇的。当前, 党的工作中心就是全面建设小康社会, 奔小康是当前中国最大的事。在这个历史条件下, 党员教育工作必须紧紧扭住发展这个 “第一要务”, 教育党员作榜样, 带领群众奔小康。二是要树立正面教育为主的指导思想。坚持以正面教育、自我教育为主的方针原则开展党员教育, 不搞大轰大鸣, 不搞急风暴雨, 不搞政治运动, 靠和风细雨、深人细致的思想政治工作开展教育, 打消党员怕搞运动, 担心挨整的思想顾虑, 充分调动党员参与教育活动的积极性。三是要树立真诚为党员服务的指导思想。要把党员教育作为充分体现党内民主意识、平等意识、关爱意识的重要载体和途径, 真诚为广大党员服务。真正让党员发光发热亮起来, 使党的工作在群众中更加具有亲和力、凝聚力和号召力。

第五、引进鲜活的教育内容, 突出党员教育管理的时代性。首先, 要加强党的先进理论教育。科学发展观, 是马克思主义中国化的最新成果。用科学发展观武装全党, 在全党兴起学习贯彻十八大精神的新高潮, 扎实开展以实践科学发展观为主要内容的保持共产党员先进性教育, 是当前形势下党员教育工作的根本任务。其次, 要加强先进科技知识教育。在当前知识经济时代, 加强对党员进行市场经济知识和科技文化知识教育, 已成燃眉之急。各基层党组织要结合工作实际, 教育党员学科技、学文化、学管理, 引导党员始终走在科技的前沿, 真正成为促进社会生产力发展的模范。再次,要加强党性教育。在加快改革开放的过程中, 对党员进行党性教育, 不仅丝毫不能放松, 而且务必从严抓紧。要认真进行党的根本宗旨、党员标准再教育, 使党员认清党的最终目标没有变, 党的宗旨没有变, 党员的标准没有变, 真正把合格党员的标准立起来, 把先进分子的形象树起来, 把党员的先锋模范作用发挥出来。

第六、构建完善的工作机制, 增强党员教育管理的规范性。俗话说: 以人管人, 越管越烦神; 以制度管人, 越管越爽神。加强党员教育管理, 也必须加强制度建设, 完善工作机制, 推动党员教育管理工作走上制度化规范化的轨道。一要构建党员教育长效机制。认真借鉴 “三讲” 教育和农村“学教”活动经验, 结合开展保持共产党员先进性教育活动, 努力建立形成党员自我教育、自我完善、自我提高的长效教育机制。二要建立党员教育目标激励机制。从不同行业的具体要求和党员各自不同的实际出发, 明确不同群体党员的先进性标准, 通过设岗定责、民主评议等措施, 促使党员发挥先进性作用。要制定出台《党员教育管理工作条例》, 建立完善党员教育管理考评体系, 采用定性评估与定量考核相结合的方式, 科学评价党员教育管理工作的成效, 并与各级领导干部的工作业绩挂钩, 切实形成抓党员教育管理工作的激励机制。三要建立党员权利保漳机制。“ 每个党员都要对党负责, 而党对他的每个党员也要负责。”