务求实效 创先形式 树立典型 建立机制
——遵义县团溪镇关于加强和改进新形势下党员教育工作的思考

加强和改进党员教育工作是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径。如何在信息化、社会化新形势下加强党员教育工作，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，增强党组织和党员队伍的活力，是摆在各级党组织面前的一个重要课题。对此，我镇认真组织开展了党员访谈座谈和个别谈话，深入探讨分析党员教育工作现状。以下是对我镇党员教育工作的调查与思考：

一、党员教育工作的总体情况

（一）根据岗位需求，探索分层教育。按照党员身份、职业、年龄、文化等情况，对不同层次的党员实行分类教育。在个体和部分党员教育上，坚持因人施教的原则，即根据党员从业特点，努力做到“岗位不同，要求不同”。如对党员干部侧重进行党的路线、方针、政策和廉洁自律教育；对下岗失业党员侧重进行技能培训和业务知识教育；对个私企业经营者党员侧重党的理想、信念、党员标准和企业经营管理知识教育；对外出务工党员侧重进行组织纪律、宗旨观念教育。根据年龄特点，每年我镇召开了老党员、离退休党员座谈会。根据党龄特点，开办党员积极分子培训班、预备党员培训班、新党员党的知识培训班。  

（二）注重获取实效，创新教育方法。既坚持过去长期形成的好的活动方式和方法，又根据不同行业、职业的实际，以及不同层次党员的特点和思想状况，通过实施党员素质工程、党员帮扶工程，积极参加社会公益活动，不断深化党员志愿者服务、党员晋星、“在职党员进社区，志愿奉献双岗位”等活动，广泛开展党员示范楼院、志愿服务、设岗定责、亮牌承诺、结对帮扶、党员干部大讲堂等活动，建立党员联系卡、活动登记卡、表现反馈卡制度，实行双向联系、双向服务、双向反馈管理办法。通过办培训班、看党员教育专题片、举办重温入党宣誓、开展党的知识竞赛，增强了党员教育管理的针对性、时代感和感染力。

（三）立足支部生活，落实教育机制。坚持每周三学习制度，制定了《党员干部大讲堂学习制度》，规定每周星期三晚上7点为全体职工集中统一组织学习时间，2013年以来共组织学习了17次。为了确保学习效果，镇党委定期组织检查参学人员的学习记录和学习体会，确保学习有实效，使学习达到了“六个有”，即“有计划、有记录、有考勤、有档案、有笔记、有心得体会”；坚持每月一次的支部组织生活会，组织党员学习传达上级精神和大政方针、讨论支部重大事项、交纳党费，开展为民服务等，每次确定一项或几项内容；坚持每年一次民主评议，建立长效的党员教育机制，把党员教育列入对支部工作考核的重要内容。