石盘村党员教育工作思考

农村党员教育是宣传党的方针政策和普及科技知识的重要途径。为深入贯彻落实党的十八大精神，不断提高党员教育工作科学化水平，我们结合自身实际，分析总结党员教育经验，为进一步推动我村各项事业的发展打下良好基础。

一、石盘村农村党员教育工作存在的问题

一是农村党员结构还不合理。农村党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，是贯彻党在农村的方针政策，完成各项任务，团结带领广大农民建设社会主义新农村的骨干。但就目前来看，石盘村年富力强和文化素质高的农村青年党员较少，年龄结构还不合理。石盘村有人口1656人，党员41名，占总人口的2.4%，其中：35岁以下党员10名，占党员总数的24.4%；36-45岁党员14名，占党员总数的34.1%；46岁以上党员17名，占党员总数的41.5%；党员文化程度普遍偏低，大专学历以上党员11名，占党员总数的2.7%。党员队伍的老化，学历层次偏低，制约着党支部的生机和活力，也制约了经济快速发展。因此如何采取有效措施，尽快扭转青年党员绝对数量下降的趋势，认真做好在优秀青年、致富能人中培养和发展党员工作，吸收一大批有头脑、有文化、有创造力的年轻人入党是目前工作的当务之急。

二是培训内容单调、方法单一。党员日常培训在实际内容安排上还缺乏系统性、科学性、针对性。学习内容大多是政治理论教育，缺少农村急需的实用科技知识的教育培训，缺乏吸引力。学习方法大多是念文件、读报告、看报纸，与实际结合还不紧密，部分党员参与积极性还不是很高。在日常培训中，强调学习的次数较多，对教育培训内容是否符合实际重视程度不够，理论学习读文章、念报告较多。日常教育培训缺乏创新性、实用性，导致有些党员甚至认为理论学习是虚的，农业实用技术才是实的。在41名“农村党员最需要什么方面的内容学习培训？”的谈话调查中，有56.3%的党员选择“水果种植技术”或“蔬菜种植技术”等农业实用技术培训，仅有34.7%的党员选择“农业技术、政策、法规”，而希望进行政治理论培训的仅为9%。

三是党员教育创新意识不足。对党员教育在教育内容上，单一的理论宣传较多，对涉农政策法规、文化知识、生产技能、劳动保障、就业指导等方面的学习还不够；在教育方式上，满足于单调的会议室学习，对参观考察、知识竞赛、专题演讲、文化娱乐等教育方式因地制宜程度不够。整理石盘村2012年度党员16次教育培训资料记录表明：对党员教育在教育内容上，学习政策理论11次，涉农政策法规1次，水果、蔬菜生产技能培训3次，劳动保障、就业指导等方面的党员培训尚未涉及；在教育方式上，会议室政策理论类培训学习12次，大田实地培训交流2次，文化娱乐活2次，而知识竞赛、专题演讲等形式的党员培训尚未涉及。

四是在当前的生产、生活方式下，农村党员教育培训工作的开展较难。（一）务农党员教育难。石盘村41名党员中，完全从事农业生产的党员有30名，农村党员忙时主要抓水果、蔬菜种植管理，对种植收入关注较多，闲时主要搞外出务工，一年四季忙不停，日常党员教育工作出现人员难集中、教育难开展的问题。（二）老党员教育难。目前，全村46岁以上党员17名，占党员总数的41.5%，50岁以上老党员14名，党员年龄老化的问题比较严重，一些老党员文化水平较低、思想观念陈旧，对集体事务热衷度不高，党员先进性无法体现。（三）农村党员特别是老党员对新鲜事务特别是网络不了解甚至有些排斥，除石盘村村支两委成员外，能从网上主动寻找自己想要学习的资料的人相当有限。