浅谈新形势下如何加强农村党员教育工作

三、工作思路及对策

（一）建立和健全加强党员教育的长效工作机制。要彻底改变这一现象，必须建立以组织部门为主导，其它部门配合，以农村党员干部为主体，以党员干部现代远程教育为具体内容的现代党员干部模式，将“党要管党”和“从严治党”的方针落实到党员教育、管理、监督的各个环节中去，根据本地实际，制定学用工作方案，提出具体措施，逐步建立市、乡、村干部联系制度，干部要带头深入基层，抓点示范，以点带面，以点促面。

（二）发挥农村党员现代远程教育主导作用，切实解决农民党员“双带”能力弱的问题。实施党员“素质工程”，建设“政治素质强、个人致富能力强、带领农民群众致富能力强”的农民党员“三强型”队伍。一是以远程教育网络建设为平台，充分发挥远程教育宣传作用。紧紧围绕创先争优活动的开展，充分利用远程教育的网络优势和教育培训功能，为广大党员干部搭建方便快捷的学习交流平台，提供灵活多样的服务，组织引导基层党组织和党员干部认真学习党的十八大精神，准确把握“十二五”期间经济社会发展的指导思想、总体目标和思路，努力建设基层党组织宣传教育和服务群众的工作体系，逐步使远程教育站点成为广大党员干部和人民群众的宣传、教育、培训与文化娱乐中心。二是创新载体，完善城乡一体化网络建设，进一步加强远程教育服务功能。建立组织部门、远教成员单位与基层单位良性互动的长效机制，完善站点基础设施建设，对远程教育站点进行拓展升级，大力开展“远教入社区”和“远教入户”工作，积极探索远程教育向非公企业、两新组织、学校延伸的工作模式，不断优化基层网络环境，进一步完善党员干部学习载体。三是学用为主，不断拓展远程教育新功能，切实提高远程教育学用率。结合产业发展和新型农民科技培训、科技入户示范工程等工作，推行“一站一示范”、“一户一技能”等做法，切实加大示范典型的培育和推广力度。不断丰富学习形式，全面搞好站点教学辅导和学用指导工作，切实推进远程教育学用成果转化。四是整合资源，抓好教学资源开发工作，制作一批针对性强的乡土教材。充分利用现代信息技术手段，积极开发、制作、利用各种教学资源，最大限度地满足远程教育推动创业创新的需求，制作一批反映“我身边的优秀共产党员”、优秀基层党组织和适合本地实际需求的乡土课件，最大限度地发挥远程教育的综合效益。

（三）加强基层党组织教育阵地建设

要继续加大新建和改造村级组织办公活动场所，继续实施文化共享工程，加大添置和更新办公设施和电教设备力度，为农村党员搭建了良好的学习平台。一是巩固宣传阵地。通过党务村务公开栏加大农村党务村务公开力度，及时公布党员评议、民主监督等工作的情况，因地制宜宣传适合自身发展需求的科普信息、时政新闻等内容，将其建设成集公开工作信息、宣传新风新貌、丰富文化生活为一体的活动平台。二是完善教育阵地。加强“农家书屋”建设，加强党员活动室、图书室等场所建设，通过增添设备、聘请教员等方式，充分挖掘资源潜力，为党员更新知识结构、理论实践和创新活动形式提供场地支持。三是落实活动载体。在结合自身实际的基础上，积极探索“争先创优”载体、“责任目标”载体和“党员奉献”载体，以载体活动推动阵地建设，用阵地建设服务活动开展，为农村党员的教育管理工作提供基础保障。四是拓展活动平台。选择家庭条件较好、个体素质较高、致富能力较强、德高望重的党员家庭作为党员活动中心户，每个中心户辐射3-5名党员，各村党组织平时以党员活动中心户为单位，组织周边党员开展学科技、学政策等活动，搞好技术培训，解决农民党员“双带”能力弱的问题，以点带面，提高农民党员自己致富和带领群众致富的本领。

(四) 坚持与创新相结合的原则，进一步丰富党员教育内容和手段。我们党在长期的党员教育中形成的一些行之有效的好传统、好做法，应继承和发扬，并不断注入新的内容。同时，又要根据形势发展的客观需求及党员队伍结构的变化，增强思想性、民主性、开放性和多样性，开展各种积极健康、丰富多彩的活动，以对党员起到潜移默化的教育作用。通过目标管理机制和量化教育与管理内容，进一步增强党组织对党员的约束力和党员的自律能力。同时要切实加强理论研究，从理论和实践上不断丰富和完善党员教育管理内容，使内容更贴近党员的思想实际，使党员教育真正起到武装思想和解疑释惑的作用。

（五）抓好流动党员教育

流动党员流动性大、状态参差不齐，教育难度更大。基层党组织要把此项工作纳入农村基层党组织的议事日程，抓紧形成配套的教育与管理体系，要适应建立社会主义市场经济体制带来的新变化，制定和完善教育管理的规章制度，从政治上、思想上、工作上、生活上关心帮助外出务工经商党员，解除他们的思想包袱和后顾之忧，充分发挥外出务工经商党员在带领群众发展经济、精神文明建设和民主文明建设中的先锋模范作用。建立流动党员联系制度。把流动党员与农村支部、流入地党支部紧密联系起来，使流入的党员保持教育不断。流出地支部要主动与流出党员中联系，增强组织的凝聚力。流入地党支部要建立流入党员管理反馈机制，把党员参与当地组织活动的情况及表现情况，定期向党员流出地党组织进行反馈，把反馈意见纳入民主评议党员和年度考核的内容强化监督考核，既要保护好党员发家致富的积极性，又要引导他们关心村里的发展，积极参加村政建设，努力消除党员管理的“空白点”。

抓好农村党员教育工作是落实科学发展观的要求，是建设社会主义新农村的需要，是推动农村经济发展的根本要求。新形势下的农村党员教育工作，必须顺应农村经济社会发展的客观要求，着力提高农村党员的政治思想素质和致富能力，打造一支发展农村经济的人才队伍。