新形势下利用自媒体开展机关党员教育的几点设想

我们正处于媒体高度发达的时代，专家普遍认为是自媒体时代。自媒体时代简言之就是：人人都是发言人，个个都有麦克风。网络文化正越来越受到人们尤其是青年人的喜爱，QQ、微博、微信、飞信正牢牢抓住人们的眼球，吸引世界的注意力。作为承担对党员教育任务的机关党务工作者，应更好地接受这一新生事物，抢占这一平台，并充分利用好这一平台为党员教育服务,使机关的党员教育效果切实取得实效。

一、自媒体对党员干部的影响不可忽视

自媒体时代是指以个人传播为主的媒介时代，这种媒介

基础凭借其交互性、自主性的特征，使得信息自由度显著提高，传媒生态发生了前所未有的转变。自媒体的平台已经无时不在影响着我们的思想观念、价值判断，我们如果不去主动应对，那么自媒体不是一个传递正能量的平台，而是传递负能量的平台，因此务必引起我们的高度重视。

1、应高度认识自媒体时代对机关党员群体的负面影响。

首先，自媒体已经影响到机关党员的人生价值观。机关党员群体具有特殊性，他们思维敏捷，信息接收快，掌控信息全面，尤其是青年党员乐于接受各种新技术带来的新成果，是自媒体的体验者和传播者的角色，也是自媒体的主要受众群体。自媒体上不同的思想文化、价值观念汇聚交织，各种信息良荞不齐，充填着错误的人生观、价值观、道德观，我们机关中有些党员缺乏对信息的鉴力、判断力以及对不良信息的抵抗力。久而久之，人生理想信念就会产生严重的偏移。其次，低俗信息、反动信息等各种不良信息已经开始通过自媒体进行传播，危害到机关党员的身心健康，也严重影响到机关的工作效率。据统计，互联网上一年就有万个色情图片和文件，人们通过互联网也可以获取这些不良信息，色情和暴力游戏、视频、小说也在通过移动互联网平台进行传播。“约炮”、“约架”这些低俗的信息极大地影响着党员思想教育工作的效果，影响着党员干部的身心健康。 

2、当前机关领导干部应对自媒体的能力普遍偏弱。    应该说，机关各级党组织及党委领导知识水平普遍较高，工作能力强，这毫无疑问，但年龄的差异和工作精力的限制，使得他们对新事物的接受和应用要滞后于处级以下的干部党员群体。一些高校研究者认为，网络时代背景下的大学生在传播媒介的使用、信息涉猎和获取的范围等方面远远超出了他们的师长。面对日益庞大的自媒体受众群体，如果机关各级党组织及党委领导不能及时适应这一环境的变化，抢占自媒体党员教育的阵地，我们就有可能失去在党员教育中的主导权。

 3、机关党员的自身发展要求我们必须主动抢占教育新平台。机关党员干部是社会主义事业建设的组织者,是党和人民之间的桥梁,是党的路线、方针、政策的决策者、执行者,他们的位置重要、责任重大，是管理好国家的基础。我们要从执政党生死存亡的高度、从培养社会主义事业建设者和接班人的高度认识利用自媒体加强党员教育的重要性和必要性。互联网正在改变世界，还将进一步影响和改变世界，我们应主动认识已经产生了深刻变化的党员教育的新环境，主动适应这一新情况，主动出击，勇于应战。

二、自媒体媒介的特点及党员教育介入的优势

目前，自媒体的媒介主要包括博客（微博）、即时通信

工具、流媒体、多媒体空间平台等，它是新互联网时代下的一种新型网络工具和应用模式及信息传播载体。

1、博客(Blog) 。中文就是网上日志的意思，主要用于个人发布网上日志，是一种表达个人思想内容，按照时间顺序排列，并且不断更新的交流方式。虽然博客是在新互联网时代中的一种新兴的媒体，但越来越多的年青人利用博客发布个人的生活、心情和思想。有的人为了追求关注点，写一些哗众取宠或是血腥、暴力甚至是黄色的文章。

2、微博。即“微型博客”是一种非正式的迷你型博客，是一种可以即时发布消息的类似博客的系统，它的传播速度甚至比媒体还要快。它最大的特点就是集成化和开放化，可通过手机、软件（MSN、QQ、skype）途径向微博客发布消息。微博客的另一个特点还在于它所发布的消息只能是只言片语，每次最多只能发送140个字符。微博作为一种自媒体时代的典型形式，既是一个个性化自媒体，也是一个公共性自媒体，兼具个人和公共两种特性。博主通过“评论”、“转发”等形式发表个人的看法。在微博的世界里，有一定规范和共同归属感，组织内部高度一致的群体，这种群体传播的效果不可小觑。现在人们越来越信微博，而不信传统媒体，这一倾向值得我们思索和关注。