完善举措 形成机制 不断开创党员教育新局面
——新形势下党员教育的几点思考

中国共产党自1921年成立以来，从最初仅有几十名党员发展壮大到拥有八千多万名党员的政党，在中国近现代翻天覆地、波澜壮阔的伟大历史变革进程中，中国共产党率领千百万党员和全体中华儿女，取得了一个又一个伟大的胜利，不断改写中国历史和全人类文明形态。中国共产党之所以取得这些伟大胜利，靠的是先进的政治信仰和千千万万具有坚定共产主义思想，为了党的事业不惜抛头颅、洒热血的党员为之奋斗，而党员的先进性坚定性和革命性，靠的就是对党员长期的坚持不懈的理想信念教育。

十八大以来，面对严峻的国际国内形势，面对时代赋予中国共产党的历史使命，面对全面建成小康社会和实现伟大中国梦的宏伟目标艰巨任务，英勇的中国共产党再次挺立时代潮头，带领八千万党员激流勇进。新的形势，对党员提出了更新更高的要求，如何加强新形势下党员教育工作，是摆在党中央、各级党组织面前一个非常紧迫和严肃的话题。对此，笔者进行了一些思考。

一、新形势下党员教育的时代必然

一是历史使命对党员提出了更新更高的要求。进入新的历史时期尤其是党的十八大以来，中国共产党自觉地肩负起了实现中华民族伟大复兴的光荣使命，在一个“中国梦”的感召和鼓舞下，面对新的历史使命新的历史征程，每个党员无不感到热血沸腾、慷慨激昂，每个党员只有不断审视自己、完善自己、提高自己，才能不断适应新的历史时期对党员的要求。

二是世界政治格局对党员提出了更新更高要求。环顾世界，政党在国家政治中无不扮演者重要的角色，反过来，由于中国和西方政党制度的差异，西方政党文化无不在严重地影响和干扰着中国共产党的执政领导。中国共产党作为中国的执政党，肩负着带领13亿中国人民建设具有中国特色社会主义的伟大使命，光荣而又艰巨，这条道路没有现成的模式也没有成功的经验，要靠我们一边探索一边前进，这当中的困难是不言而喻的，要冲破艰难险阻、激流险滩一定离不开中国共产党坚强、正确的领导。只有中国共产党领导中国人民实现了民族的伟大复兴，才是对西方敌对势力最有力的回击。

三是人民群众对党员提出了更新更高的要求。随着人民群众物质文化生活水平的提高，随着信息传递的日益便捷和透明，人民群众对执政党提出了更高要求，这种要求又具化为体现在对党员的要求，换句话说，党员的思想素质、业务能力、公信力的高低好坏必然影响和反映党的形象。

因此，新形势下，加强党员教育不是无病呻吟、不是可有可无，而是关系到党的执政地位、关系到党的生死存亡。党好比躯体，每个党员好比细胞，细胞健康了，躯体才不会出毛病，党员教育好了，党才会生意盎然、生机勃勃。

二、目前党员教育中存在的问题

一是走过场的教育。党中央或是上级党委根据需要，结合实际开展党员教育，出发点是好的，但往往事与愿违，很多时候被下级组织或是部分党员走了过场，流于形式，就像一瓢水泼在石头上，风一吹便水跑石干，根本没有浸润进去，不可能起到“润土保墒”的效果。

二是长官式的拍脑袋式的教育。实践中，党员教育往往是自上而下开展的说教式洗脑式的教育，这带有比较严重的主观性和长官意志。有的时候，有的地方在开展党员教育时，为了别出心裁，搞所谓的创新独特，在没有广泛调研和调查的情况下，主观武断地提出一些党员教育的内容和方式，结果活动开展不能与党员的实际需要紧密联系，不能和党员形成共鸣互动，这样的党员教育自然不可能取得真正的教育效果。

三是枯燥重复的教育。随着社会的发展、时代的进步，一大批具有新思想新观念的80后90后党员加入到党组织，对这些同志的教育如果仍然停留在以往的教育模式上，读张报纸、开个座谈、写个心得，这样的党员教育就比较枯燥乏味，教育效果也就大打折扣。

四是碎化的教育。党员教育应该而且必须是一项系统工程，应该而且必须有长远和详尽的规划，不应该是应急的、片面的、拼凑的、支离破碎的教育，尽管这些具体的琐碎的教育活动能够对党员起到一定的教育作用，但效果往往不够完整，不够长效。