党员干部要加强读书学习

新形势背景下，我们怎样做呢？

众所周知，知识在成百成千倍地爆炸，社会流行这样一条：知识折旧率：一年不学习，自己知道，两年不学习，同事知道，三年不学习，学生知道。一劳永逸巳经不是我们追求的精神标本，以不变应万变已经不是我们向往的神话，当今知识的更新率实在是太快了，对于我们的生存和发展来说，我们最大的心病是一不小心就成了文盲，要适应这种变化，我们就得学会怎样读书，因此，作为党员、教师，我想，读书的关键也许是：

第一，要通过读书，培养自己的人文素养，提高综合能力。人文素养是一个人能力结构中的一个（软件丿，软件往往比硬件难搞，这是计算机领域里的常识，可以肯定，人文素养不佳将成为你的营养不良症，人文素养不仅会决定你的教学水平高低，还会渗透到你的人格与个性中，影响你的教育世界观与教肓方式，甚至造就你一系列的教育习惯。

第二，要通过读书，把专业知识转化为专业能力。读书不是让我们成为书籍的仓库，把脑袋变成了装书的袋子，而是书要为我所用，让吃下去的食物转化为营养，成为你工作中的生产力。

现举一例：林肯一生愽览群书，在当总统之前是大律师，但他和三教九流的人交流没有丝亳障碍，他的学识口才和他的人格一样征服了从伐木工人到参议员等几乎所有的人。

林肯一生常做的事情就是不停地把丛书中读来的东西讲绐别人听，同时总是加上自己的看法，一个手不释卷的人能吸引大群的劳动者听自己讲书中的故事，这需要高超的表达能力，需要有一双善于挑选知识的眼睛，更需要把人家的语言和思想转化为自己的语言和思想的能力，生下来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面对挫败，八次选举八次都落败，两次经商失败，但他从没有放弃读书。

马克思与林肯是同时代的人，他对林肯的评价是：（略丿总之，他是一位达到了伟大境界而仍然保持自已优良品质的罕见人物，这位出类拔萃的道德高尚的人竟是那样谦虚，以至只有已经成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。

例二，今年暑假，我校正如火如荼地搞建设，校园文化建设是我校的弱项，副市长许满意和教育局局长蒋会平带领曹校长和我等人去长沙明德中学参观校园文化建设和取经，我感触很深，明德校园文化底蕰很厚重，是历史的积淀，这要特别欣赏的一个代表人物范秋明校长，他是教育家，也是好读书人，他著有《秋月明言》、《校长办学的哲学思考与实践》二书，而且在教育界很有影响，他书中字里行间透着读书人的智慧。

实际上，在明德校园，秋明校长还有一点让老师们甚为佩服，那就是他在设计校园景观时旳匠心独具，新校园建设了六个广场，分别命名为“丹桂飘香”、“屈风楚韵”、“群英会”、“岁寒三友”、“妙手丹青”、“赏心苑”，学校从南到北建了一条四米宽百米长的文化长廊，廊柱上悬挂的是他精心挑选，著名书法家认真书写，雕刻师手工雕刻的古今励志名联，在学校南面围墙上，用各色花岗岩雕刻而成的诗墙，古诗词一百首，并请省内外书法名家书写而来的，行走其间，无论是谁，都会被这股浓厚的国学氛围浸染、熏陶。

用秋明校长著书扉页上一句：一个老师，如果没有理想，不可能走得很远，一个学校，如果没有理想，不可能走得很远。