南县党员教育培训工作调研报告

（三）强化保障，健全制度，确保党员教育培训工作稳步推进

党员教育培训工作是一项长期而艰巨的任务，我们坚持“四有”原则，有力促进了党员教育培训工作持续有效开展。

1、有阵地。坚持把农村党员教育活动阵地建设作为基础性工作来抓，近年来，我县先后投入500余万元资金，改造升级了139个村级活动场所，全部整合了远教文化共享设备和农家书屋等资源，促进了党员学习有场所、培训活动有阵地。

2、有人员。针对全县2.9万党员，党员教育培训工作任务相对比较繁重的实际，选优配强工作力量。2009年以来，先后选拔了26名政治素质高、年富力强、有创新精神的优秀干部到乡镇组织委员和行局政工人事岗位，充实党建队伍，抓实党员教育。

3、有经费。近年来，我县在财政并不富裕的情况下，持续加大党员教育资金投入力度，村社区两新组织党支部书记培训、大学生村官培训、干部教育培训等经费纳入县财政预算，2013年我县采取党费对远教站点每站点补充500元的同时，县财政按照每站点每年1000元标准将远教运行维护经费纳入了财政预算，建立了以财政投入为主，代管党费补充的经费保障机制。

 4、有制度。为促进党员教育培训工作的制度化、经常化，我们着重抓好了党组党委中心组学习制度、三会一课制度、农村党员冬春训制度的贯彻落实，每年七一前后，县委组织部下派力量到各单位指导召开党员民主生活会，每年岁末年初组织乡镇党委开展了农村党员冬春训工作，同时对各单位工作开展情况进行督查指导，确保了党员教育各项制度的贯彻落实。

三、存在的问题和不足

1、流动党员教育难到位。我县在流动党员的教育管理上，建立了流动党员管理台帐，各基层党组织在对流动党员教育方面也采取了一些措施，但由于人口流动性大，分布地域不集中，联系不便，教育方式落实等原因，使得党组织对流动党员管理难到位，教育不经常。

2、开展教育的方式不够活。部分党组织把教育管理等同于读书、念报、学文件，执行“三会一课”、“一年一度党员教育培训”等制度也是墨守陈规，形式单一，内容枯燥，没有生机，缺乏吸引力，严重影响教育效果。

四、对策建议

一是要规范学习培训的内容结构体系。在学习教育内容在具体设置上，必须准确地把握时代脉搏，反映时代特征，根据党面临的新形势和提出的新任务进行。在培训对象上，要要根据不同职业党员的素质要求，确定不同的培训重点。二是要坚持灵活多样、注重实效的原则，不断创新党员学习培训的方式方法。坚持和发扬传统的教育学习方法，同时注重运用报纸、广播、电视、远程教育平台、互联网等现代传媒和手段，把正面教育和自我教育起来，把集中教育和个人自学结合起来，采取多种形式，增强学习培训的针对性、实效性。三是健全和完善必要的学习制度。要根据党员的行业地域分布及生产生活的季节性变化等特点，合理进行安排，以支部或党小组为单位组织进行，确保每月不少于一次的集中学习。四是要进一步发挥远程教育作用。要通过政治思想教育与技能培训相结合、集中培训与个性化学习相结合的方式，根据农村实际和无职党员个体需求，采取针对性更强的教育培训措施，创新培训手段，丰富培训内容，切实提高教育和培训效果。