谈谈经济欠发达地区的党员教育工作

党的“十八大”报告提出：“要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。”党的十八大通过的新党章规定：“党的基层组织的基本任务是对党员进行教育、管理、监督和服务。”在全面建成小康社会和深化改革开放的新形势下，认真贯彻落实党的“十八大”精神，切实加强和改进党员队伍教育管理工作。作为党员教育的“短板“，欠发达地区特别是农村地区党组织和党员适应性不够和管理工作滞后的问题也日益显现，在如今信息化、新形势下情况下，各方面素质还有待进一步提高。党员学习教育状况还很不平衡存在的问题也比较多，还不能很好地适应当前新形势下欠发达地区经济建设和各项事业发展的需要。  

（一）对党员教育管理工作重要性认识不足。

当前有个别支部书记对党员教育管理工作的重要性认识不足，认为党员教育管理工作就是组织一下学习，工作一般，要求不高个别党支部书记对党员教育管理工作热情不高、工作不实个别支部书记有重业务轻党支部建设及党员教育管理工作的思想，认为党员教育管理工作是软任务，工作摆不上应有的位置致使支部建设、党员教育管理工作被动应付，起色不大。即使某些支部党员教育有明显进步，但教育内容明显落后与经济社会发展的需求，与实际生活脱节。

（二）在当前的生产、生活方式下，增加了农村地区党员学习教育工作的难度。

一是务农党员教育难。欠发达地区党员都各自抓经济收入或外出务工，一年四季忙个不停，出现了人员难集中、教育难开展的问题。二是老党员教育难。目前，全乡大多数支部存在着党员年龄老化的问题，一些老党员文化水平低、思想观念陈旧，其中有的党员生活艰难，党员先进性根本无法体现。三是欠发达地区党员对新鲜事务特别是网络不了解 甚至有些排斥，能从网上找到自己要学习的资料的人相当有限。  

（三）党员教育管理工作内容、方式单一，创新不多。

个别党支部的组织生活形式不灵活，活动多数是学习文件，读读报纸，一人念、大家听，一人写、大家抄，形式单一、枯燥，仅满足于超前性不强的简单政治说教，政治学习替代党日活动。在工作中，继承不够，创新不多，对支部党员干部的教育监督职能没有得到充分的发挥，致使部分党员理想信念动摇，宗旨意识淡化，作风不实。  

（四）党员学习资料极为匮乏。

现各支部大部分的学习资料，均是上级下发的文件以及村上订阅的党报党刊，要提高欠发达地区党员的素质和“双带能力”，仅靠上级培训部门次数有限的教育培训，和现有的资料，是远远不够的，最主要的还是靠党员自己自主学习。而学习资料的缺乏，“巧妇难为无米之炊”，在很大程度上影响着欠发达地区党员素质的提高。现网上教学资源丰富，但要找到适合本地、且有实际用途的资源少之又少，特别是缺少视频教学资源。