开发手机应用软件改进党员教育可行性分析报告

（三）宣传管理监督“不给力”影响党员教育健康开展。

1.宣传不深缺乏长远影响力。目前，虽然有电视新闻、12371党建网、党员专刊等媒介宣传党的教育工作，但以手机、互联网获取新闻资讯的多，参与党员网学习交流互动的少。据调查，在3000名党员中，有40%以上党员未读过当代党员、未上过党员网。党员教育宣传往往是领导要求就搞一搞，不要求就拉倒，象一阵风，风过无影踪。

2.管理不到位制约有效开展。通过对6家党员教育机构实地调研，发现目前党员教育管理工作主要负责党员是否按时签到，没有担负起组织协调、意见收集反馈、搭建交流平台等职责，制约了党员教育的有效开展。

3.监督不给力影响健康教育。现在党员教育工作的监督工作，未能集合起社会力量，往往是事后处理的多，事前有效防控的少，不利于党的科学建设，不利于营造积极向上的党内氛围。

四、开发手机教育软件改进党员教育的优势分析

（一）创新载体内容方式提高新时期党员教育效果。

1.创新教育载体提升党员教育普及。据工信部统计，截止2013年1月，全国手机使用人数已超过11亿。利用手机教育软件开展党员教育工作，方便广大党员及时接受党的教育，实现党员教育与时代同步，逐步实现党员教育全覆盖。

2.开辟新领域增强党员教育吸引力。充分利用手机的操作简单、使用方便等特性，增设助推发展、文化传承、健康生活、科技知识等教育内容，将党员教育与党员工作生活深度融合，将“要我学”变为“我要学”，营造党员愿学爱学乐学的良好氛围。

3.创新教育方式激发党员的学习热情。积极推行手机短信温馨提示、短信作业、党员互动大课堂、微信晒学习等现代教育，既节约环保又方便高效。以先进科技实现人性化党员教育，激发广大党员的学习兴趣和热情。

（二）强化监督管理宣传打造新时期阳光党员教育。

1.开放监督营造良好教育氛围。利用手机使用普遍性，开辟公告、通报、举报、投述及意见收集等党员教育监督专栏，设立投述箱、投述电话、投述邮箱等，积极推行党员阳光教育，及时宣扬党内先进典型、及时发现党内错误倾向。确保党员教育透明公正，营造积极向上的党员教育环境。

2.优化管理搭建党员交流平台。利用手机的可控性，当好教师、党员的“润滑油”。严格管理、严格考核，培养党员良好养成、学风、纪律。当好“通讯员”，及时将意见需求反馈给教师，提高党员教育的指导性和针对性，搭建起党员、教师、社会之间交流沟通、互助互爱、共同进步的平台。

3.深入宣传扩大党员教育影响。充分利用手机使用方便、功能齐全的优势，对党内重点工作、重大事件、重要会议等重要事项，设置温馨提示，方便党员接受党的宣传教育，及时知道党的最新要求，将全体党员紧紧凝聚在党的周围。

五、投资估算

5万元左右。

六、可行性分析

（一）机构保障。设立党员教育机构，负责党员教育的统筹协调、制度建设、教师选用、组织活动、宣传、考核、服务、管理等工作，确保党员教育工作有力有序推进；设立党员教育监督机构，确保党员教育公开公平公正。

（二）制度保障。广泛收集社会意见，完善党员教育宣传、教师、服务、管理、考核、奖惩、监督等相关制度，建立适应新时期党员教育的长效制度，促使党员教育工作制度化、规范化、长效化。

（三）资金保障。拨付党员教育专项资金，确保党员教育革新、调研、学习、活动有充足经费，调动党员参与教育的潜能和热情，促使党员教育保质保量完成。

七、可行性研究结论

通过对手机软件开发技术、经费保障、运用效果的全面分析，认为该项目完全可行。