新形势下党员教育管理

学生党员是一个重要的群体，他们长期学习、宣传、贯彻、落实党的精神，为党的坚强领导气到了重要的维护作用，其政治思想、工作作风、道德品质以及业务水平的高低，将直接影响到党的领导和执政水平。随着当前世界经济全球化，政治多极化，科技革命化的迅猛加速，以及国内社会主义市场经济的深入发展，校园党的建设也已经不可避免的出现了一系列新的情况、新问题和新挑战。对学生党员队伍的教育管理如果还沿用原来的方法和模式，显然已经不能适应新形势的要求，因而正确分析他们的教育管理现状，不断探索、实施与新形势相适应的教育管理的新方法，新途径，进一步调动他们的积极性和创造性，使他们在新的历史时期中更好发挥先锋模范作用，为党的事业保驾护航，对于学校党组织而言已势在必行。

一、学生党员教育管理面临的新问题及其成因

近年来，学校党组织按照“科学发展观”的要求，在党员的教育管理方面也积累了一些经验取得了一些成绩，使得学校党的工作的影响力、渗透力和党组织的凝聚力、战斗力得到了加强，但是国内外一些复杂而深刻的形式变化，给新时期机关党员教育管理工作的意识、方法、水平和要求带来了许多亟待解决的问题，主要表现在以下几个方面：

在教育管理的意识上亟待提高。随着世界经济全球化，政治多极化，科技革命化的迅猛加速，以及国内社会主义市场经济的深入发展，政治工作正在悄然弱化。

一是主动意识不够。他们认为为党的事业、为共产主义奋斗终身，实现共产主义远大理想不切实际，工作凭个人喜好，主要心思放在个人事务上，开展政治思想工作只是上级的办文要求，满足于过得去，他们对党员教育管理工作乏主动性、创造性，对带队伍、促工作的重要性认识不够，少重视、少分析、少调研、少办法，对党员教育管理满足于常规性制度运作，寄希望于党员自我进取、自我完善，党员的管理和考评多以业务工作为主，不自觉的放弃打政治主动仗。

二是宗旨意识淡化。外国人都知道的“从政为了公益”事，而他们似乎认为入党从政目的只是简单的“打一份工”，或者是一条通往名利的必由之路，他们用力教人，以权管人，认为行政责任重于政治责任，业务工作是硬指标，成绩实实在在，政治工作是软任务，体现不出政绩。

在教育管理的方法上单一老化。当前，社会上一些不正常现象，已不可避免的使少数学生党员思想出现多元、多维变化，原来传统的、常规的教育管理方法已经远远不能适应形势的需要。

一是党政分离。党建工作简单地组织安排“学习”、“宣传”、“活动”等，开展模式较为单一，没有和好的结合新形势的发展要求，党的政治工作与行政业务工作严重脱钩。

二是形式陈旧。党的工作在组织过程中常常是说教多于引导、灌输多于启发、要求多于落实，在做紧内容不够贴工作、生活实际需要等方面的工作时候办法不够多实，党员思想融入度不够高，党的影响力和信赖感在党员思想潜意识逐渐遥远、陌生，部分党员不在有当年入党之初的庄严与神圣感，对党的工作产生“审美疲劳”。