新形势下党员教育管理

二、如何加强新形势下的学生党员教育管理

面对上述学校党的建设中的一系列新情况、新问题和新挑战，如果对党员的教育管理还沿用原来的方法和模式，显然已经不能适应新形势的要求，因而不断探索与新形势相适应的学生党员管理的新方法，新途径，进一步调动学生党员队伍的积极性和创造性，使他们在新时期的学校党的建设中进一步发挥先锋模范作用，对于学校党组织建设，对于我们党有效应对执政考验与挑战势在必行。

（一）提高思想意识，创新管理理念

作为学生党员，面对现代信息化给学生党员思想言行上的巨大冲击这一普遍现象，大道理还是要经常讲，一定要讲清我们虽然是共产党长期执政，但我们党来自于民、执政为民，是以全心全意为人民服务唯一宗旨的政党，讲清只要我们这个党内部是健康的，先进的，就能永葆党的青春与活力，永远执政，就能有效抵制“和平演变”、“西化”、“分化”等种种外界图谋。小道理也要讲始终以党建工作必须服从服务于经济建设这个中心来统一党员的认识，坚持党建工作围绕、贴近、服务于中心工作来开展，一定要摆脱就党建抓党建的错误观念和做法。

一是在思想意识上，用马克思主义中国化的最新理论成果武装广大党员干部的头脑，教育引导学生党员自觉为党在现阶段的历史任务而奋斗。引导学生党员自觉为党在现阶段的历史任务而奋斗。引导党员的坚定信念，树立崇高理想，面向未来振奋精神，立足当前摸实情，讲实话，干实事，把做好现实工作同实现崇高理想结合起来。

二是在管理理念上，将党建工作放到深入贯彻十八大精神，不断推进社会主义现代化建设的大背景下去思考，从观念创新上做文章，强化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的管理理念，把党建工作与整个大局工作紧密结合起来，与强化服务意识，提高服务质量结合起来。

（二）强化学生作风，严格监督管理

教育与管理犹如两个车轮，两个都不可或缺，有了健康先进思想作先到，还需优质的管理做驱动，以管理促作风，使学校党的建设走在全社会的前列。

一是加强党员诺岗工作，实施“标志管理”，严格按照“定诺、审诺、示诺、践诺、评诺”五个环节组织实施公开承诺活动，让每一名党员成为一个先锋模范标志。

二是加强党员量化工作，实施“精度管理”，要不断适应新形势，按照“科学发展观”要求，不断健全、完善量化考评工作机制，最大限度激发广大党员的内在活力。推动管理信息化，将信息化引入党务管理领域，实现基层党组织、党员实时动态管理；将党员进行量化管理，按照“政治素质、作风建设、模范作用、党员学习、党群和谐、民主管理、劳动纪律”等情况对党员进行量化考核。

三是加强人文关怀工作，实施“服务管理”，建立完善党员服务体系，开展多种形式的党内关怀活动，从思想、工作、生活上关心爱护党员，努力实现党员服务关怀的全覆盖。