浅谈新形势下如何加强党员教育工作

加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径，随着社会主义市场经济体制的建立和完善以及信息化网络的普及，党员教育工作的覆盖面和复杂性也越来越大。如何在信息化、社会化新形势下加强党员教育工作，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，增强党组织和党员队伍的活力，是摆在各级党组织面前的一个重要课题。

一、党员教育现实存在的一些问题

1、在政治素质方面，有些党员理论根底还比较浅，与新形势下加强党的建设要求不相适应。一些党员对党提出的一些新理论缺乏系统的学习和掌握，研学不深，理解不透；部分党员理论思维水平低，不能运用发展观的立场、观点和方法指导工作、探索新形势下机关党建工作的规律；

2、在能力素质方面，一些党员缺乏复合型的知识和能力，与新形势下加强党的执政能力建设要求不相适应。近些年通过在职学习等继续教育，党员整体学历虽有所提高，但由于部分党员干部忙于事务、疏于学习，新知识的补充和更新跟不上形势的发展，知识面偏窄、能力素质偏低。

3、在业务素质方面，少数党员不精通所从事的党务工作，与新形势下党务工作与时俱进的发展要求不相适应。一些党员对新形势下机关党建工作的目标任务不熟悉，对党组织的职能作用不了解，工作中找不准方向，把不住重点；有的党员干部对党建理论、党建知识不熟悉，对党建工作的新要求、新规定不明，工作中既不能继承传统，又缺乏创新；

4、在管理素质方面，主要是一些党员教育管理的能力还不够强，与新形势下党要管党、从严治党的要求不相适应。一是不会管理。一些党员不注意研究新形势下党员队伍管理出现的新情况、新问题，不知道党员的管理如何定位，工作缺乏主动性。二是不愿意管。有的党员干部“党要管党、从严治党”的意识不强，认为机关党员干部多，素质较高，自觉性较高，没有必要严格管理。