浅谈新形势下加强和改进党员的教育工作

 三、解决党员教育存在问题的对策

党员教育是一项系统的工程，其关系到党组织先进性、纯洁性，更关系到党的执政水平和领导水平。各级党组织一定要从思想上要高度重视， 特别是主要领导，认真抓，亲自抓，精心组织，认真落实，才能达到良好的效果。

第一、要加强正面引导，才能使广大党员不断提高自己的思想认识。马克思主义认为， 思想上的认识才是行动的先导，有什么样的思想认识就产生什么样的行动。首先，要想自觉的抓好基层党员的教育工作， 必须提高党员思想上的认识，特别是各级领导干部的思想认识。基层党员政治教育是加强党组织建设的一项重要内容，同时又是我们管理工作的一个重要组成部分。同样，只要各党员的作用充分发挥出来， 才能影响和带动广大职工，为企业的振兴和长远发展做贡献，只有这样，企业才能在激烈的市场竞争中站稳脚跟，使精神向物质转化，这才是精神文明对物质文明的发展有巨大的推动作用。同时，在企业转换机制，在市场经济的新形势下，大家普遍关心是物质和金钱， 这是无可争议的，马克思主义认为，看问题都要一分为二的去看，只有“两手抓，两手都要硬”，才能推动企业两个文明建设的双丰收。

第二、开展好党员的理想信念教育，强化党员“五种”意识和弘扬“五种作风”。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。强化党员意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变;强化党员意识必须加强组织纪律性，每一位党员都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到教育事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上营造出一门心思干事业。同时要引导党员群众解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。。在学习教育过程中，首先，要结合本单位的实际情况有的放矢地做好工作，以增强教育的针对性和可操作性。把基层党员教育工作作为系统工程来抓，必须对基层党员队伍情况有一个大概的了解和掌握，比如，每名党员的家庭状况、文化结构、年龄情况、职业等。其次，对党员开展人生观价值观和理想信念教育。通过开展的“创先争优”，我是“一面旗帜”，七一党员表彰等活动。进一步提高了党员队伍的思想素质。再次，根据我们的生产经营实际状况， 及时充实调整学习教育内容，并要与时俱进采用多种教育载体，既保证党员教育的严肃性，又达到灵活教育的实效性。同时结合本单位的具体实际情况，还要处理好基层党员教育与其它各项工作的关系，既要统筹兼顾，又要全面安排。

第三、严格党的组织生活，加强党内约束机制。首先，通过开展党内“双评”、定期组织党内民主生活会及在党员之间开展批评与自我批评等形式， 互相交换意见，及时解决党员一些生活和工作上的问题，使各种问题及矛盾能够及时地消灭在萌芽状态之中，其次，要加强党内监督，认真贯彻执行上级各项党纪党规及规章制度，进一步抓好《党风廉正建设》的落实，各级党组织要加大监督检查的力度，对违反各项规章规定的， 要严肃进行批评教育，或给予处分，以保持党组织的纯洁性。

第四、树立正确的指导思想, 坚持党员教育管理的方向性。一是要树立围绕党的工作中心抓党员教育的指导思想。这是任何时候都丝毫不能动摇的。当前, 党的工作中心就是全面建设小康社会, 奔小康是当前中国最大的事。在这个历史条件下, 党员教育工作必须紧紧扭住发展这个 “第一要务” , 教育党员作榜样, 带领群众奔小康。二是要树立正面教育为主的指导思想。坚持以正面教育、自我教育为主的方针原则开展党员教育, 对基层党员少批评、多教育, 不搞大轰大鸣, 不搞急风暴雨, 不搞政治运动, 靠和风细雨、深人细致的思想政治工作开展教育, 打消党员怕搞运动, 担心挨整的思想顾虑, 充分调动党员参与教育活动的积极性。三是要树立真诚为党员服务的指导思想。要把党员教育作为充分体现党内民主意识、平等意识、关爱意识的重要载体和途径, 真诚为广大党员服务。要在强调党员义务的同时, 把党的阳光照射到党员身上, 给他们以温暖, 真正让党员发光发热亮起来, 使党的工作在群众中更加具有亲和力、凝聚力和号召力。

第五、引进鲜活的教育内容, 突出党员教育管理的时代性。首先, 要加强党的先进理论教育。科学发展观, 是马克思主义中国化的最新成果。用科学发展观武装全党, 在全党兴起学习贯彻十八大精神的新高潮, 扎实开展以实践科学发展观为主要内容的保持共产党员先进性教育, 是当前形势下党员教育工作的根本任务。其次, 要加强先进科技知识教育。在当前知识经济时代, 加强对党员进行市场经济知识和科技文化知识教育, 已成燃眉之急。各基层党组织要结合工作实际, 教育党员学科技、学文化、学管理, 引导党员始终走在科技的前沿, 真正成为促进社会生产力发展的模范。再次,要加强党性教育。在加快改革开放的过程中, 对党员进行党性教育, 不仅丝毫不能放松, 而且务必从严抓紧。要认真进行党的根本宗旨、党员标准再教育, 使党员认清党的最终目标没有变, 党的宗旨没有变, 党员的标准没有变, 真正把合格党员的标准立起来, 把先进分子的形象树起来, 把党员的先锋模范作用发挥出来。

第六、采取新颖的教育形式和先进的方法, 体现党员教育管理的生动性。对于我们党在几十年的历史中形成的, 并在实践中被证明是行之有效的党员教育形式, 如集中轮训、党课教育、典型教育等等, 要继续坚持并加以完善。同时, 要积极探索新的党员教育形式, 大胆将一些具有时代特征的现代化手段引人到党员教育工作中来。积极吸收现代科技发展的成果, 注重发挥大众传媒和计算机网络的作用, 实施现代远程教育, 开展 “网上党建” , 加强网上教育,增强党员教育的实效。例如, 针对党员流动性大、工作节奏快的性质和特点, 在网上建立“网络党校” , 开办党务论坛、党务公开专栏、党务信息专题等, 及时通过网上发布党的知识和信息, 注意随时更新“ 网页”的内容, 以增强党员教育的时效性和针对性。要打破过去那种“千人一面”的做法, 按照党员的不同行业、层次和各自的特点, 分别制定不同的计划, 提出不同的要求, 采取不同的方式, “一把钥匙开一把锁” , 以满足不同类型党员的实际需要, 充分调动受教育者的邮区力, 有针对性地提高各类党员的素质。

第七、构建完善的工作机制, 增强党员教育管理的规范性。俗话说: 以人管人, 越管越烦神; 以制度管人, 越管越爽神。加强党员教育管理, 也必须加强制度建设, 完善工作机制, 推动党员教育管理工作走上制度化规范化的轨道。一要构建党员教育长效机制。认真借鉴 “三讲” 教育和农村 “学教”活动经验, 结合开展保持共产党员先进性教育活动, 努力建立形成党员自我教育、自我完善、自我提高的长效教育机制。二要建立党员教育目标激励机制。从不同行业的具体要求和党员各自不同的实际出发, 明确不同群体党员的先进性标准, 通过设岗定责、民主评议等措施, 促使党员发挥先进性作用。要制定出台《党员教育管理工作条例》, 建立完善党员教育管理考评体系, 采用定性评估与定量考核相结合的方式, 科学评价党员教育管理工作的成效, 并与各级领导干部的工作业绩挂钩, 切实形成抓党员教育管理工作的激励机制。三要建立党员权利保漳机制。“ 每个党员都要对党负责, 而党对他的每个党员也要负责。” 当前, 基层党组织必须以党章规定的党员八项基本权利为基础, 按照《中国共产党党员权利保障条例》的要求, 切实保障党员知情权、参与权、选择权、监督权等各项权利的落实。