浅谈如何加强和改进新形势下机关党员教育工作

党的十八大对机关党建工作提出了更高的要求，本文结合泸水县直机关基层党组织的现状，以“围绕中心抓党建”为机关党建思路，从党员的教育管理入手，全面推进党的先进性和纯洁性建设，切实提高机关党建科学化水平。

一、前言

中国共产党员是党的事业的骨干，党员素质的高低直接影响党的执政能力及党在人民群众心目中的形象。十八大报告提出围绕党的先进性和纯洁性建设为主线，以“增强党性，提高素质”为重点，切实加强和改进党员队伍教育管理的工作要求。作为执行党的路线、方针、政策的县直机关工委，是党和国家与人民群众保持密切联系的桥梁，在社会运行中起着特殊的作用。如何加强机关党员的教育，不断提高党员队伍素质，增强党组织的凝聚力、战斗力已成为机关党建工作必须认真研究的课题。

二、泸水县机关党员教育工作现状

1、机关基层党组织的基本情况

泸水县直机关工委现有8个党总支，100个党支部。其中行政机关党支部57个，事业单位党支部19个，国有企业单位党支部4个，集体企业单位党支部4个,非公企业单位党支部6个，老干党支部10个。党员1732人，其中少数民族党员1357人，女党员567人。从年龄结构看，35岁及以下的有506人，占党员总数的29.2%;36岁至45岁的有567人，占党员总数的32.7 %;46岁至54岁的有311人，占17.96%;55岁以上的有348人，占20.09%。从文化结构看，研究生10人、大学本科564人、大学专科623人、中专234人、高中70人，初中及以下231人。

2、机关党员教育存在的问题

（1）机关党员教育存在的问题

机关党员教育工作在泸水县委的坚强领导下，在县委组织部的精心安排下，通过“云岭先锋”工程、“跨越先锋行动”、“讲党性、重品行、作表率”活动、“创先争优”活动、“四群”教育活动，切实加强了党员教育工作，党员的先锋模范作用在工作中得到了实实在在的体现。但党员教育工作还是存在一些问题：党员教育内容缺乏系统性，方法缺乏灵活性，工作缺乏经常性和经费保障等问题。

（2）机关党员教育存在的问题的根源

从机关党员教育工作整体来看，机关党员教育存在问题的根源既有主观方面的原因，也有客观方面的原因。

主观方面原因主要是有些机关党员认为机关党员总体素质好、自律能力强，平时看报多、听广播多、看文件多，所以，对党员教育工作存在不必要抓的思想。有些党员认为机关部门业务工作是硬任务，学习教育是软指标。

客观方面原因主要是机关部门中的工作可以讲是千头万绪，十分复杂，尤其是机构改革后，人员更为精简、职能更加细化、工作更加繁忙，从而对党员的教育工作往往就存在难以顾及。

从机关党员教育具体工作来看，机关党员教育存在问题的根源主要是：

一是对党员教育工作重要性认识不到位。基层党组织虽然组织开展了一些活动，但思路不宽、办法不多、形式单一、内容枯燥、效果不佳。同时也有些机关部门认为业务工作是硬任务，学习教育是软指标，存在着“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的不良现象。

二是党员教育内容实用性不强。一方面是教育工作中缺乏计划性，党员学习教育工作存在较强的随意性，照本宣科，教育内容与本单位工作实际联系不密切。另一个方面是在党员教育工作中存在教育知识缺乏系统性，对知识的实质、要素、深度掌握不够，没有达到真正的教育效果和目的。

三是党员教育工作方法不够创新。一些机关单位对党员学习教育的方法往往只强调学文件、听报告、开大会、一人念大家听或是轮流发言、泛泛而谈等，显得教育工作形式单调、内容枯燥、方法不活，教育效果往往只能达到事倍功半。

四是党员教育工作制度不健全。机关基层党组织在制度的落实和长期性运转方面缺乏有效的办法，尤其是在党员的教育和考核方面，往往只注重数量，不注重质量，有些制度制订后监督落实不够，使之达不到预期的效果。