浅谈如何加强和改进新形势下机关党员教育工作

 4、坚持“分岗位、分类别”的教育培训

一是做好岗位业务培训。围绕县直党政机关不同业务要求，配合各部门分期组织开展业务培训，提高党员干部业务水平和实用技术水平。加强企业党建业务培训，并围绕企业文化、经营管理、安全生产等方面进行培训。并根据不同的时间段，组织入党积极分子、党员开展法律法规、党务知识培训，更好地适应岗位，尽快进入角色。

二是搞好老年休闲教育。加强县直机关10个退休党支部党员的关怀，加大老年活动中心投入，变分散型、松散型为集中型和规范型教育，学习内容涵盖政治历史、卫生保健、门球、花卉盆景等多个方面，使老年党员干部老有所学、老有所养、老有所乐。

三是关心后备干部培养。把县直机关基层党组织中年纪轻、有潜力、业务强的人才建议组织部门存入人才库。同时举办建党对象培训班。引导青年干部树立远大的理想，把自身的理想和党的事业结合起来，把创业和全县的发展大业结合起来。

5、加强管理，确保教育制度落实到位

机关党员教育工作要建立健全规章制度，这对于促进党员教育工作的正常开展具有重要作用。

一是建立党员教育计划制度。要求机关党组织在党员教育方面做到“三有”，即年度有规划，季度有计划，月度有安排。

二是建立党员干部培训制度。要求机关党员每年接受一次由县直工委组织或所在党支部组织的党的基本理论、基本路线、基本纲领、社会主义市场经济理论、法律知识等方面的系统培训。

三是制定出台了鼓励党员干部接受再教育的奖励措施，对参加继续教育和专题培训的党员干部给予时间和经费上的帮助，从而提高了党员干部接受再教育的积极性和责任感。

四是建立党员教育考核制度。主要采取听汇报、查档案资料，看实际、找问题、作反馈等方法，严格按党员教育目标管理及评分标准量化评定，从而确保党员教育制度的落实到位。

总之，在新的形势下，做好党员教育工作，需要在实践中不断探索新做法，总结新经验，研究新情况，解决新问题。通过党员干部教育，全面提高县直机关党员综合素质，努力建成结构优化、纪律严明、县委满意、群众信任的机关基层党组织，从而不断提高机关党建的科学化水平。