新时期国有企业党员教育管理长效机制研究

 三、建立党员教育管理长效机制的思考

针对新形势下党员教育管理工作面临的难点和问题，我们必须以改革创新的精神，积极探索党员教育管理长效机制，坚持把服从服务于企业的发展战略和当前的生产经营任务作为出发点；坚持与时俱进、继承创新，在实践中探索新的有效途径和方式；坚持以人为本，实现企业发展与党员个人成长的有机统一，建设一支充满生机与活力的党员队伍。

一是建立教育培训机制

党员教育是提高党员队伍素质、加强基层党组织自身建设的必要途径。一要建立培训体系。分层分类，突出重点，一级抓一级，层层抓落实。二要拓展学习内容。坚持以党性教育为核心，将理想信念教育、政治纪律教育与能力建设贯穿始终。三要改进学习方法。采取“请进来”与“走出去”相结合、理论学习与实践锻炼相结合、集中学习与个人学习相结合的方式，注重灵活性。四要健全学习制度。建立党员学习档案，与民主评议、年终评比挂钩，督促广大党员力求学习深度，增强学习效果，推动建设学习型党员队伍。

二是建立作用发挥机制

各级党组织要积极为党员在实践中增长才干、发挥先锋作用创造条件，使重要岗位有党员，主要骨干是党员，关键时刻见党员。一要组织开展党员承诺、党员先锋岗等实践活动，搭建党员发挥作用、实现价值的有效平台。二要落实党员责任，防止“不作为”的现象。要结合党员的不同岗位、职务，把生产经营工作的薄弱点、关键点作为切入点，以党员责任区的形式落实党员义务。三要建立党员联系群众和服务群众的制度，通过党员结对帮扶、联系点、党员活动日、谈心活动等形式，为党员之间，党员与积极分子、与群众之间架起桥梁，促进互相帮助、互相学习、共同提高。

三是建立激励关怀机制

以人为本是我们党治党治国的基本理念。得到组织的激励、关怀、帮扶是党员的基本需求和权利。一要实行责任目标激励。立足建设一流企业，结合党员的具体岗位、职务，制定党员个人发展目标，做到“想干事的给机会、能干事的给岗位、干成事的给地位”。二要坚持精神激励和物质激励并重的原则，每年评选表彰一批优秀党员，积极为优秀党员创造良好的工作和生活环境。三要善于运用身边的人、身边的事进行激励，在党员中营造学先进、赶先进、争先进的良好氛围。四要关注党员思想实际，积极运用“超前引导、同步开导、善后疏导”的思想政治工作法，广泛开展交心谈心活动。五要建立困难党员帮扶制度。通过定期走访、节日慰问、结对帮扶等形式进行帮扶，使困难党员感受到党组织的温暖。

四是建立权利保障机制

保障党员民主权利是推进党内民主的根本。只有党员权利得到切实保障，才能最大限度地调动和保护广大党员的积极性、主动性和创造性。要认真落实《党章》和《党员权利保障条例》，切实保障党员对党内事务的知情权、参与权、选举权和监督权。建立健全党组织和党员双向交流沟通机制。一方面完善党务公开、党内情况通报等制度，扩大党务工作透明度；另一方面健全完善党员情况反映、申诉和党内重大决策征求意见制度，疏通信息上达的渠道。坚持重大事情党内先知道、重要文件党内先传达、重大问题决定党内先讨论、重大决策的实施党内先发动的做法，激发党员的荣誉感和自豪感。打破年龄、身份、学历界限，积极推行基层党组织负责人直接选举工作。探索实行党代表任期制、提案制。