关于德清县乾元镇党员冬训工作的实践与思考

三、取得成效

从总体上来讲，通过冬训教育，广大党员干部进一步认清形势，提高认识，明确目标，振奋精神，增强信心，鼓舞斗志，营造了凝心聚力求发展、务真求实抓落实的浓厚氛围，为该镇的经济社会各项事业持续协调发展奠定了坚实的思想基础，提供了强大的精神动力。

1、提高了全体党员的政治理论素养。通过党员冬训，党员对党的路线、方针、政策，党的基本知识和国家的法律法规等知识有了明显的提高，整体素质进一步得到增强。通过搞好宗旨教育，在农村深入开展党员“双带”、“党员联系户”、“双千万结对帮扶工程”、“党员中心户”等活动，使广大农村党员进一步提高了党性觉悟，增强了全心全意为人民服务的自觉性。

2、提高了党员的科技知识水平。通过组织党员开展蚕桑生产、水产养殖、生猪饲养、蔬菜种植等种养技术培训，提高了党员的科技知识水平，掌握了致富技能，涌现了一大批种养能人，目前已成为农村勤劳致富的带头人。如联合村鲌鱼养殖大户忻金山，恒星村设施葡萄种植大户曹国华，齐星村枇杷专业大户陈银根，养猪能人周加庆等。他们不仅自己带头勤劳致富，还带动周边百姓共同致富，成为了新农村建设的领头羊。

3、提高了党员驾驭市场经济能力。镇党委充分利用冬训的时机，邀请在发展市场经济和企业生产经营中先行一步、崭露头角，并取得一定成效的身边典型人物进行现身说法，增强广大党员驾驭市场经济的信心。同时，通过远程教育、文艺演出、知识竞赛、开展各类培训等形式，加强市场营销、产品信息、市场经济基础知识等技能培训，提高驾驭市场经济的能力。

四、存在的不足方面

回顾乾元镇的冬训工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足方面：一是基层党员面广量大，职业多样，不同层次的党员在理论水平、知识结构、接受能力等方面不尽相同，教育内容设置过于单一。二是党组织之间存在不平衡，由于忙于生产经营，企业党组织重视程度相对不够，党员自身学习积极性不强；由于党员流动性大，社区党员集中难、管理难，时间安排也较难，学习难以有效保证。三是教育成效不够明显。由于缺少及时的深入挖掘和总结宣传，教育成果未能有效巩固扩大；由于缺乏必要的资料整理归档，往年资料留存较少，全面系统梳理总结较难。

五、几点思考

经过深入调研分析，我们认为，要保持党员冬训工作的生机和活力，实现“党员经常受教育、群众长期得实惠”的目标要求，重点应突出以下几个方面工作：

1、要进一步激发自我，强化党员的主体意识。党员是冬训工作的主体，要加强党章学习，进一步明确党员参加学习教育特别是冬训工作，既是党员“接受党的教育和培训”的权利，也是党员“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’和科学发展观重要思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识”的义务。要通过典型宣讲、主题实践等形式，充分激发广大党员对政治身份的荣誉感、对党组织的归宿感以及对党的事业的忠诚感，不断培养和强化党员的角色意识、身份意识和形象意识。要紧密结合不同党员群体的实际需求，注重分类指导，细化不同的教育内容和教育要求，进一步增强冬训工作的针对性和实效性，带动更多的党员自觉参加学习活动，接受教育培训。

2、要进一步夯实基础，切实加强基层组织建设。一方面要加强后进班子的整顿建设。在班子成员述职评议和党员民主评议的基础上，进一步配齐配强班子成员，着力把政治素质高、群众威信高和带头致富能力强、带领群众致富能力强的“双高双强”型优秀能人党员选拔进入班子，切实增强基层党组织的凝聚力和战斗力。另一方面，要积极引导基层党组织发挥作用。要把冬训的教育内容，与促进农村发展、企业生产经营和社区服务紧密结合，以虚促实，通过党员的学习实践，更好地促进农村、企业和社区的发展进步。以冬训工作的良好成效，增强基层组织特别是企业的重视支持，不断提高基层常组织参与冬训工作的积极性和主动性。

3、要进一步整合资源，形成冬训工作的整体合力。一是整合教育资源，丰富教育载体。充分发挥县、镇两级党校教师的政治理论优势，利用专题讲座等方法，开展集中辅导培训；发挥机关、事业单位党员政治理论素质高的优势，开展分片学习辅导和支部结对帮学；通过树立身边典型，用党员身边的人和事进行教育，让党员看得见、学得着；采用对话、谈心等双向交流形式，使教育内容入心入脑；运用文化下乡，广泛开展多种多样的小、活、快的文娱活动，寓教于乐；借助广播、海报等大众传媒，将文字、图像、声音融为一体进行教育，使理论与实践更加具体化、直观化。二是整合组织资源，强化教育效果。利用“党员中心户”、 “党员先锋岗”带头学和结对学等形式，充分发挥先锋模范作用；运用远程教育手段，开设网上党校，丰富教育内容。三是整合工作资源，形成整体合力。要善于结合岁末年初农村的中心工作，充分利用冬训契机，以教育活动推动工作，全面推进各线工作，进一步提升培训效果。

4、要进一步总结经验，健全冬训工作的长效机制。要在维持已有好的工作制度基础上，着力探索建立可行性、操作性、适用性强的党员冬训工作长效机制。一是建立调查分析制度。在每年冬训展开前，要结合工作实际，组织力量，开展深入调研，掌握基层党员干部队伍的思想现状和迫切需要解决的问题，制定切实可行的教育计划，量化教育时间、教育内容、人员到课率、教育效果等考评要素，力求使“软指标”变成可查的硬任务，以增强冬训工作的实效性。二是建立领导干部带头宣讲制度。镇党委书记、镇长要带头宣讲，其他班子成员也要主动开展宣讲，通过与广大党员干部面对面宣讲，进一步沟通思想、凝聚力量，更好地促进党内和谐。三是建立联系点制度。全体镇机关党员干都要联系一个党支部，指导党支部组织开展冬训工作，确保程序到位、不走过场。四是建立骨干培训制度。加强以基层党支部书记、镇党员干部为重点的骨干培训，进一步明确目的意义和方法要求，切实提高他们组织冬训教育的能力水平。