学习贯彻十八大精神 推进高校社科协同创新

　　张保生

　　推进司法文明协同创新

　　中国政法大学副校长 张保生

　　党的十八大从全面建成小康社会宏伟目标出发，对全面推进依法治国作了部署。司法是维护社会公正和法治的最后一道防线。进入新世纪之后，人民群众日益增长的司法需求与司法供给之间的矛盾愈加突出。

　　司法文明领域的协同创新，首先是明确任务，其次是整合资源、深化改革。司法文明协同创新中心承担着五大任务：探索科学的司法理论、建构先进的司法制度、促进公正的司法运作、造就卓越的司法精英、培育理性的司法文化。

　　在资源整合方面，司法文明协同创新中心依托中国政法大学、吉林大学、武汉大学的法学一级学科和二级学科国家重点学科，整合了3个教育部社科重点研究基地、1个证据科学教育部重点实验室、1个教育部创新团队、1个国家级司法鉴定机构、7个卓越法律人才教育培养基地。在中心的136位研究人员中，三所协同高校专职人员111人，国内其他协同单位兼职人员14人，外国专家11人。中心资源汇聚了包括办公用房、仪器设备、图书期刊等大批研究资源，并将与德方合作在马普所建立“中国法律研究中心”，在洛桑大学建立一个“中国证据科学联合研究中心”，在马里兰州法医局建立“中美科学证据和专家证人制度联合研究中心”。

　　司法文明建设是一项十分复杂的社会系统工程，仅靠传统的个体、分散、封闭的书斋式研究是无法完成的，必须打破学校之间、学校与司法机关的壁垒，开展跨高校、跨学科、跨部门、跨国界的协同创新。我们的改革措施包括：以法律硕士（司法文明方向）研究生培养为纽带，组建跨高校、跨部门的司法文明人才队伍。以本科生司法文明相关课程为纽带，组建司法文明国际人才队伍，开发司法文明全英文系列课程。在理事会和学术委员会领导下，以中心主任联席会议为执行机构，以轮值主任为年度执行责任人并组成联合秘书处。学校将协同创新中心作为体制改革“特区”，在科研计划、科研考核、科研奖励和科研评价乃至薪酬分配等方面制定了配套性的改革措施；在中心人员编制、建设经费投入、经费使用自主权、人才培养计划等方面都给予了特殊的政策。